普通话考试语速(普通话考试最后一道题)

一般人正常的语速大约是每分钟240个字，因此在命题说话环节需要准备大约700字左右的稿件，并且准备几种长度的结尾备用。

命题说话的30个话题都应作充分准备，测试时应按照要求讲述。如测试时有背稿、离题、简单重复、缺时等现象都会按评分标准被扣分。比如说话不足3分钟就要被扣分，每缺30秒以上，加扣3分，说话时间少于或等于30秒，本测试项成绩计为0分。

注意事项：

1、对于第一部分要注意读三声词，一定要读略慢一点，有助于把整个音节发全。

2、第二部分要注意轻声词的读法，很多词度轻声和有音调的都可以，这样就是怎么读都可以，轻声词的读法也要稍加练习。

3、第三部分要注意读之前先看一下后面注解的那些词，读的时候注意要自然流畅，不要太刻意，一定不要回读。

4、第四部分要注意如果有口音，稍微不要放松自己，老师不打断的就一直说。

5、考试的时候最好先倒序浏览一下题目，考试时正常发挥即可。

　普通话考试要说三分钟，考生要说些什么？想了解的小伙伴看过来,下面由我为你精心准备了“普通话考试内容三分钟”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

　普通话考试内容三分钟

　说话三分钟，语速适中的话大概要说300个字左右，标准语速是180-240字。普通话考试用书上列举了30个命题说话题目，分别属于陈述类、说明类、评论类。应考时要理顺文章的结构，最好分为开头—主体——结尾，通俗流畅的表达最好不过了。一定要备稿，帮助理顺思路，一般题目是二选一的，提前准备一篇叙事类，不管题目怎么变，内容可以不变。例如，《我的理想》，“我从小就想当一名教师，因为教师是……，这就是我的理想。”;《我尊敬的人》，“教师是我最尊敬的人，因为教师是……，所以教师是值得我们大家尊敬的。”如此类推，开头结尾稍微换一下，内容不变，即以不变应万变!

　命题说话范文

　我喜欢的职业

　我喜欢的职业是教师。为什么我喜欢教师这个职业呢?主要有两个原因:第一个原因就是因为我初中的一位老师，她是我初中三年的班主任李老师。她对工作非常热爱，对学生也很关心。记得有一次，她生病了，可是为了不影响我们的学习，她坚持带病上课。在课堂上，她不停地咳嗽，脸色苍白，我们都叫她停下来休息，可是她摇摇头说，不能因为自己的病情而耽误了我们学习的进度。这样的事情还有很多，她就是这样的无私贡献。我敬佩她这样的精神，也就是在那时我立志当一名教师，当一名像李老师这样的教师。第二个原因就是因为我喜欢做老师的时间安排。比如说教师一年有两个长假:寒假和暑假，每星期又有两天的休息日，这样我就可以有更多的时间去做我自己想做的事情，有更多的时间学习回顾，有更多的时间陪我的家人。如果我真的站在讲台上的话，我一定会做好这份自己喜欢的职业。第一，我会备好课，并且上好每一节课。教师的主要工作就是教学，所以我会耐心地向我的学生讲解，直到他们明白为止。第二，我会关心他们的学习，关心他们的生活。课后，我会帮助那些成绩不好的学生复习功课，帮助把成绩提上去。除了学习，我还会关心他们的生活，我会主动找他们谈心聊天，帮助他们解决难题。第三，我会对每一个学生一视同仁。我不会以成绩的好坏来评价学生。第四，我会说话算话。答应学生的事情我会尽一切努力去做好。我知道要当一名教师是很难的，当一名优秀的教师更是难上加难。不过我相信凭着我的热情和努力，一定可以做好这份工作。

　一、认真学习和训练

　在语音基础中，抓住重点，突破难点，进行强化训练，把知识转化为技能，使技能相当熟练。要把测试的字、词、文章通读一至二遍，把说话的题目仔细思索和归纳。

　二、进行模拟测试

　进行模拟测试是为了检测平时训练的成果。也是为了适应正式测试的环境和程序。测试的程序是先朗读后说话。朗读的次序是：读单音节字词，读双音节词语，读文章;读文章是对规定的50篇文章，采用抽签的方式确定朗读的篇目。朗读完毕后再说话。单向说话是从20个规定的题目中抽签选定。模拟测试可以采用这样的测试顺序，包括每一测试项目的时间记载，看自己的普通话水平达到什么程度，以便有针对性地进行训练。模拟测试可以由老师组织进行。也可以由几个同学组成测试小组，相互测试。模拟测试时，最好能录音。以便拟测完毕后自己审听。

　三、调整心态

　普通话基础训练扎实，每一个训练项目的内容都落实了，测试时就会有十足的把握，稳操胜券。但是，由于测试是在陌生的主试人面前进行，一般是在两名主试人面前读说，可能有不少应试人难免心情紧张，本来是胸有成竹的，到头来实际水平不能得到正常发挥。因此，应试人应该调整好自己的心态。既不要胆怯、慌张，也不能太随便或不重视，要沉着冷静，从容应试，考出好水平