新能源卷子(求答案2011年福建省泉州市晋江市初中学业质量检查化学试卷)

2011年福建省泉州市晋江市初中学业质量检查化学试卷

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一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）

1．我国政府高度重视实施可持续发展的战略方针，明确地提出了要建立一个节能型社会．节约能源，应从我们身边做起，下列做法错误的是（）

A．随手关灯 B．两面使用草稿纸

C．使用一次性筷子 D．使用LED节能灯

显示解析2．下列实验基本操作正确的是（）

A．

点燃酒精灯 B．

检查装置气密性

C．

稀释浓硫酸 D．

过滤

显示解析3．氟化钙（CaF2）是一种透明陶瓷材料，不仅耐高温，而且具有优异的光学性能，用于防弹玻璃和防护眼镜等．CaF2中F元素的化合价是（）

A．-2 B．-1 C．+1 D．+3

显示解析4．下列关于铁的叙述正确的是（）

A．切过泡菜的菜刀比置于潮湿空气中的菜刀更易生锈

B．铁门表面刷油漆的目的只是为了美观

C．生铁和钢都是纯净的铁

D．铁在纯净的氧气中燃烧生成氧化铁

显示解析5．了解安全知识，可以更好的保护人身和财产安全．下列做法不正确的是（）

A．发现燃气泄露应立即开窗通风、关闭阀门

B．室内起火应匍匐前行逃离火场

C．不能食用霉变大米、瓜子、花生等食品

D．用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜

显示解析6．下列化学用语表示正确的是（）

A．2个氧分子：2O B．氮元素：N2

C．氢氧根离子：OH- D．+2价的铜元素：Cu2+

显示解析7．工业酒精中常含有甲醇（CH3OH），误食后会使人眼睛失明，甚至死亡．下列有关甲醇的说法正确的是（）

A．甲醇属于有机物

B．甲醇由碳、氢、氧三个元素组成

C．甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：4：1

D．甲醇由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成

显示解析8．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t1℃时，甲和乙的溶解度相等

C．t2℃时，在100g水中放入60g甲，形成不饱和溶液

D．t1℃乙的饱和溶液升温到t2℃，仍是饱和溶液

显示解析9．二氧化碳与氢气在一定条件下可发生如下反应：CO2+4H2=X+2H2O．则X为（）

A．H2 B．CO C．CH4 D．C

显示解析10．“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物．某“海宝”玩具的外用材料为纯羊毛，内充物为聚酯纤维．区别这两种物质的最好方法是（）

A．燃烧法 B．摸手感 C．闻气味 D．是否溶于水

显示解析11．森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是在火场附近的周围铲除一定宽度的树木和草类，形成一道“防火墙”，其理由是（）

A．使温度降低到着火点以下

B．使火场周围通风良好

C．使可燃物与空气隔绝

D．使可燃物与火源隔离

显示解析12．我国规定从2011年1月1日起，禁止在公共场所吸烟．下列四个图标中，属于“禁止吸烟“的是（）

A．. B． C． D．.

显示解析13．科学家探明我国南海有巨大的可燃冰带，它是在海底低温高压条件下甲烷分子与水分子形成的晶体，关于可燃冰的下列说法正确的是（）

A．它是一种矿物燃料

B．它的化学式可写作H2O

C．它的开采能解决能源问题，不必再研究新能源

D．由于甲烷无毒，不必关注开采造成的环境问题

显示解析14．下列叙述正确的是（）

A．鱼、瘦肉等食物中富含维生素C

B．用硬水洗涤衣服效果比软水好

C．剪断铜线时，构成铜的铜原子可能被剪为两半

D．利用洗洁精的乳化功能可以将餐具上油污洗去

显示解析15．已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图，则下列说法中，正确的是（说明：一种小球代表一种元素的原子）（）

A．图中的反应物都是化合物

B．该反应属于复分解反应

C．该反应属于置换反应

D．该反应不符合质量守恒定律

显示解析二、填空题（共3小题，满分29分）

16．化学与生活紧密相关．请结合所学化学知识回答下列问题：

（1）食盐是日常生活中常用的调味品．构成食盐的微粒是离子

离子

（选填“分子”、“原子”或“离子”）．

（2）人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致．在被叮咬的皮肤上涂少许肥皂水或牙膏，痛痒便会消失，这说明肥皂水或牙膏的pH＞

＞

（选填“＞”、“＜”或“=”）7．

（3）2011年“中国水周”活动的宣传主题为“严格管理水资源，推进水利新跨越”．请举出一例你生活中合理用水的具体做法使用节水龙头（或洗菜水、洗米水浇花；洗衣水拖地板、冲厕所等）

使用节水龙头（或洗菜水、洗米水浇花；洗衣水拖地板、冲厕所等）

．研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量．为避免水资源受到污染，处理废旧电池的合理措施是不乱扔废旧电池（或废旧电池投入指定的垃圾箱；研究治理废旧电池造成危害的方法；建立防止废旧电池污染的研究机构等）

不乱扔废旧电池（或废旧电池投入指定的垃圾箱；研究治理废旧电池造成危害的方法；建立防止废旧电池污染的研究机构等）

．

（4）玻璃、有机玻璃、玻璃钢和不锈钢是生活中常见的材料，其中属于无机非金属材料的是玻璃

玻璃

． 显示解析17．2011年3月11日riben发生9.0级的强烈地震，并引发海啸、核电站放射性物质泄漏、火山爆发等次生灾害．

（1）地震、海啸造成的下列灾害中，属于化学变化的是D

D

（填序号）．

A．房屋倒塌 B．道路中断 C．村庄淹没 D．火灾频发

（2）地震导致福岛核电站1、2、3号发电机组发生爆炸．据调查，发生爆炸的原因是氢气泄漏到空气中，遇到明火与氧气发生剧烈的化学反应，该反应的化学方程式为2H2+O2 点燃

.

2H2O

2H2+O2 点燃

.

2H2O

．爆炸后，泄漏的核物质飘散，说明构成物质的基本微粒具有不断运动

不断运动

的性质．

（3）为了防止核辐射，riben政府建议灾民多食用含碘物质．这里的碘是指元素

元素

（选填“元素”或“单质”）．

（4）在发电用的核反应中铀是气冷堆的主要燃料．如图是铀元素在周期表中的信息．则一个铀原子核内有92

92

个质子，铀元素属于金属

金属

（选填“金属”或“非金属）元素． 显示解析18．锰、镍是多种合金的主要添加剂．为了了解锰、镍在金属活动性顺序表中的相对位置，兴趣小组的同学进行下列实验：将金属锰（Mn）插入硫酸镍（NiSO4）溶液中，锰表面析出一层金属镍（Ni）．

（1）请将锰、镍的元素符号填入图中金属活动性顺序表中的相应位置．

Mn

Mn

Ni

Ni

（2）小龙认为上述活动性顺序不一定正确．为了判断其正误，他将一小片金属镍投入稀硫酸溶液，当观察到镍片表面有气泡

气泡

产生，则该活动性顺序是正确

正确

（选填“正确”或“错误”）．写出金属镍与稀硫酸反应的方程式Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑

Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑

．

（3）银镍合金具有导电性良好，抗电弧等优点，常用于低压电器中．为了从银镍合金中提纯金属银，兴趣小组同学设计了如图回收方案：

上述实验中所用的X，甲同学认为应选用稀硫酸，乙同学认为应该选用硫酸铜溶液．你认为甲

甲

（选填“甲”或“乙”）同学的选择正确，理由是在金属活动性顺序中，Ni排在氢前面，能与酸反应，而Ag不能

在金属活动性顺序中，Ni排在氢前面，能与酸反应，而Ag不能

． 显示解析三、实验与探究（共2小题，满分32分）

19．化学兴趣小组的同学欲用如图装置制取常见气体，请回答问题：

（1）写出图中有标号的仪器的名称：①长颈漏斗

长颈漏斗

、②集气瓶

集气瓶

．

（2）选用上图部分仪器和单孔橡皮塞不能

不能

（选填“能”或“不能”）完成用高锰酸钾制取氧气的实验，理由是图中缺少酒精灯，不能加热高锰酸钾

图中缺少酒精灯，不能加热高锰酸钾

．

（3）若用A、B和F组成气体发生装置，它可以用来制取的气体有氧气（或二氧化碳）

氧气（或二氧化碳）

（写出一种即可），该反应的化学方程式为2H2O2 MnO2

.

2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）

2H2O2 MnO2

.

2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）

．此时，若要收集干燥的气体，可选用的收集装置是D

D

（填装置序号）．

（4）已知，乙炔是一种难溶于水、密度比空气略小的气体．实验室常用块状的电石（主要成分CaC2）和水在常温下反应制取乙炔（C2H2），同时生成氢氧化钙．该反应比较剧烈，且反应放出大量的热，若操作不当，会使反应容器发生炸裂．写出实验室制取乙炔的化学方程式CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑

CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑

．为了保证实验安全，你认为应该选用上述仪器中的ACF

ACF

（选填装置序号，下同）等仪器组成发生装置；收集时，应选用的装置是E

E

． 显示解析20．暑假期间，小明到农田帮忙时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失，同时产生一股刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行如下探究：

[提出问题]温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？

[猜想假设]碳酸氢铵易分解，产物可能是水、二氧化碳和氨气．同学们的猜想主要是根据质量守恒

质量守恒

定律而提出的．

[设计实验]小明设计了如图所示的装置进行实验

（图中夹持装置省略）．

（1）干燥的红色石蕊试纸变蓝

蓝

色，证明实验生成了水和氨气．

（2）装置B中澄清石灰水变浑浊

变浑浊

，证明产物中有二氧化碳．

[实验结论]上述猜想假设是正确

正确

（选填“正确”或“错误”）的．

[反思拓展]（1）上述实验中碳酸氢铵分解所需的热能，是由生石灰和水反应产生的化学

化学

能转化而成．

（2）小红同学提出了若将装置B中的澄清石灰水改为NaOH溶液，再验证B中的产物，也可以证明碳酸氢铵分解产物中有CO2生成．请你帮她设计验证B中产物的实验，并完成实验报告．

实验步骤 实验现象 反应的化学方程式

取少量反应后的溶液于试管中，滴加稀盐酸

稀盐酸 有气泡产生

有气泡产生 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

（3）根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是低温密封保存

低温密封保存

． 显示解析四、计算题（共2小题，满分9分）

21．据专家介绍，用醋酸蒸气对空气进行消毒，可以有效地预防流感．某校在每间教室用120g10%的醋酸水溶液加热制取蒸气进行空气消毒处理．

（1）120g10%的醋酸水溶液中，含溶质醋酸12

12

g．

（2）若用80%的浓醋酸进行稀释，需要浓醋酸15

15

g． 显示解析22．工厂烧煤的烟囱冒出的烟气中含有SO2．为减少环境污染，可将其通入氢氧化钠溶液进行吸收：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．用含有240kg氢氧化钠的碱溶液，理论上可吸收SO2的质量多少千克？

帮我找几份初三的卷子或中考的也可以，希望可以有答案还有不要是网站。本人感激啊！！！

回忆起中学时期，每次放假回来总有一大堆作业等着我。其中一次，初中开学前一天，我面前堆积如山的作业简直让人崩溃。英语卷子、数学题目，感觉永远也写不完。那时，我急得像热锅上的蚂蚁，不停地求我妈借手机拍题。她看我可怜，终于答应了。我一夜未眠，努力地抄写着，我妈也时不时起床查看我的进度。

初中开学前一天，我面前堆积如山的作业简直让人崩溃。英语卷子、数学题目，感觉永远也写不完。

我急得像热锅上的蚂蚁，不停地求我妈借手机拍题。她看我可怜，终于答应了。

我一夜未眠，努力地抄写着，我妈也时不时起床查看我的进度。天快亮时，我还有好多没写完，只好把未完成的夹在已完成的里面，还撕掉了一些空白卷子。

数学考试时，我困得几乎握不住笔，梦中别人的话竟然被我写在了答题区域。醒来后，我发现自己答案都写不下了。

数学成绩公布后，果然惨不忍睹。不过幸运的是，寒假作业没被收上去，两天后才开始上课。于是这两天我又疯狂熬夜补作业，几乎没合眼。

2008年北京市高级中等学校招生考试化学试卷

可能用到的相对原子质量

H-1 C- 12 O -16 Na- 23 Mg-24 Si-28 Cl-35.5 Ca- 40 Fe- 56 Cu- 64 Zn- 65

部分碱和盐和溶解性表（20℃）

阳离子

阴离子

溶 微 不 不 不 不

不 不 微 不 不 不

第Ⅰ卷 （机读卷 共30分）

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共30个小题，每小题1分，共30分。）

1. 地壳中含量最多的元素是

A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁

2. 天然气是重要的化石燃料，其主要成分是

A. 氧气 B. 氮气 C.氢气 D. 甲烷

3. 下列过程中，属于化学变化的是

4. 下列物质中，属于氧化物的是

A. NaCl B. MnO2 C. NaOH D. H2SO4

5. 下列金属中，金属活动性最强的是

A. Zn B. Mg C. Fe D. Cu

6. 下列物质中，含有氧分子的是

A. O2 B. H2O C. CO2 D. SO2

7. 为防止骨质疏松，应补充的元素是

A. 铁 B. 锌 C. 钙 D. 碳

8. 决定元素种类的是

A. 质子数 B. 中子数 C. 电子数 D. 最外层电子数

9. 在日常生活中，不作调味品的物质是

A. 食盐 B. 蔗糖 C. 白醋 D. 自来水

10. 下列物质中，属于纯净物的是

11.古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”。浓郁的花香遍布长安的原因是

A. 分子的质量很小 B. 分子间有间隔

C. 分子在不断运动 D. 分子由原子构成

12. 下列二氧化碳的用途中，不正确的是

A. 供给呼吸 B. 用作气体肥料 C. 用于灭火 D. 生产碳酸饮料

13. 下列物质中，不需密封保存的是

A. 浓硫酸 B. 氢氧化钠 C. 大理石 D. 澄清石灰水

14. 汽车安全气囊内的物质能在碰撞后 内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是

A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体

15. 下列化学方程式书写正确的是

A. B.

C. D.

16. 农作物缺钾时，抗病虫害和抗倒伏能力降低，此时应该施用的化肥是

A. B. C. D.

17. 北京是极度缺水的城市。作为北京市民，下列生活习惯应该摒弃的是

A. 用盆接水洗菜 B. 用养鱼水浇花草

C. 使用节水龙头 D. 丢弃未喝完的矿泉水瓶

18. 下列实验基本操作中，正确的是

19. 下列物质的性质中，属于化学性质的是

A. 铅具有导电性 B. 碳酸氢钠能与稀盐酸反应

C. 氯化钠是白色固体 D. 常温下甲烷是无色无味气体

20. 下列是一些物质的 ，酸碱性最接近中性的是

A. 苹果汁 B. 蕃茄汁

C. 玉米粥 D. 肥皂水

21. 除去CO中混有的少量 的方法是

A. 通入浓硫酸 B. 通入氢氧化钠溶液

C. 点燃混合气体 D. 通过灼热的氧化铁

22. 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是

A. 实验时红磷一定过量

B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D. 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

23. 下列实际应用中，利用中和反应原理的是

①用生石灰作食品干燥剂 ②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液

③施用熟石灰改良酸性土壤 ④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

24. 右图为某有机物 的分子模型，该有机物是一种高效食品防腐剂。下列说法中，不正确的是

A. 该有机物由3种元素组成

B. 该有机物能减缓食品变质

C. 该有机物分子中碳、氧原子的个数比为3:1

D. 该有机物中含氧元素的质量分数最小

25. “三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。下图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法中，不正确的是

A. 分子在化学变化中可分 B. 此反应一定有单质生成

C. 原子在化学变化中不可分 D. 参加反应的两种分子的个数比为1:1

26. 下列连线前后关系不正确的是

A. 限制使用塑料袋——减少污染 B. 杜绝非法开采矿山——保护资源

C. 开采海底石油——开发新能源 D. 研制自清洁玻璃——研究新材料

27. 为比较4种金属X、Y、Z、W的金属活动性，小刚进行了一系列实验，结果如下表所示。其中能反应的记为“√”，不能反应的记为“－”，无标记的表示未做该实验。

参加反应的物质 X Y Z W

溶液

－ √ －

溶液

√ √ √

稀盐酸 － √ － √

则它们的金属活动性顺序为

A. B.

C. D.

28. 新型纳米材料 中M表示 价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下， 能使工业废气中的 转化为S，转化流程如下图所示：

已知 中Fe为 价，下列说法中，不正确的是

A. 是大气污染物 B. 不是该反应的催化剂

C. 的数值为4 D. 发生了分解反应

29. 下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是

30. 某粗盐样品中含有可溶性的氯化镁、氯化钙杂质和不溶性的泥沙。常温下，将140g该粗盐样品溶解于水中，过滤得到不足3g泥沙和1000g溶液。取出500g溶液进行测定，其中含有镁元素1.2g，钙元素2g，氯元素42.6g。则原粗盐中氯化钠的质量分数约为

A. B. C. D.

第Ⅱ卷 （非机读卷 共50分）

二、填空题（共5小题，每空1分，共26分。）

31.（5分）2008年8月8日，第29届奥运会在北京举行。

（1）北京奥运场馆倍受世人瞩目。下列介绍的材料中，属于有机合成材料的是________（填字母，下同）。

（2） 北京奥运会期间供应的重点菜肴之一是北京烤鸭。食用烤鸭时配以薄饼、大葱、甜面酱和黄瓜等，营养丰富，其中含有的营养素有油脂、糖类、___________、水、维生素和无机盐等。

（3）北京奥运村的生活热水都由太阳能热水利用系统提供。下列有关太阳能的说法中，正确的是____________________。

A. 取之不尽 B. 是化石燃料 C. 是无污染能源 D. 可转变为热能、电能

（4）北京奥运祥云火炬上端的外壁有430个通气孔。这些孔不仅能把燃烧的废气排出去，还能_____________________，以保证燃料的充分燃烧。

（5）北京奥运“蓝天计划”重在改善北京的空气质量。市政府采取的有效措施之一是冬季用燃烧天然气代替燃煤取暖，该项措施的作用是

_______________________________。

32.（4分）下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。

温度/℃ 0 20 40 60 80

溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169

（1）硝酸钾溶液中的溶剂是__________。

（2）20℃时，向 水中加入 硝酸钾，充分溶解后得到__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3）20℃时，向 水中加入 硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是___________________。

（4）如图所示，小烧杯中盛放的是上述（2）中所得的硝酸钾溶液。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是_____________（填字母）。

A. 冰 B. 浓硫酸 C. 硝酸铵

D. 干冰 E. 氢氧化钠 F. 氧化钙

33. （6分）钢铁是重要的金属材料。

（1）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是______________（填字母，下同）。

（2）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是___________。

A. 节约金属资源 B. 合理开采矿物 C. 防止钢铁生锈

（3）为防止水龙头生锈，其表面镀有一层铬。铁生锈的条件是______________。

（4）将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中，观察到溶液变黄，有无色气泡逸出。

①写出发生反应的化学方程式 _____________________________________________

____________________________________。

②氯化铁溶液可以作净水剂。欲将上述所得溶液中含铁的物质以氯化铁形式回收，加入过氧化氢溶液反应可生成氯化铁和水。已知每生成162.5g的氯化铁，就同时生成18g的水。则该反应的反应物的化学式为________________________________________。

34.（5分）消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用。

（1）氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等，它的俗名为______________。

（2）二氧化氯 可用于饮用水的杀菌消毒，其中氯元素的化合价为________。

（3）氧化钙与水反应后生成一种具有消毒能力的物质，该物质的化学式为________。

（4）过氧乙酸 是被广泛使用的高效消毒剂，它不稳定易分解放出一种常见的气体单质，并生成醋酸 ，该反应的化学方程式为__________________

______________________________________；若一瓶久置的过氧乙酸溶液已完全分解，所得溶液中醋酸的质量分数为12%，则原溶液中过氧乙酸的质量分数为______________%（结果保留一位小数）。

35.（6分）A~G是初中化学常见的7种物质，其中至少有一种物质是无色气体，且A与G含有相同的金属元素。它们在一定条件下转化关系如下图所示，其中部分反应物或生成物已略去。

请针对以下两种情况回答问题。

（1）若A中两种元素的质量比为 ，F是一种红色金属，则F的化学式为________；写出反应①、③的化学方程式：

①_____________________________________________；

③_____________________________________________。

（2）若F与C常温下可以反应，②、③属于同一种基本反应类型，则A的化学式为______；写出反应①的化学方程式_________________________________________；反应②的基本反应类型是______________。

三、实验题（共3小题，每空1分，共18分。）

36.（6分）根据下图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。

（1）仪器a的名称是_________________________。A装置中发生反应的化学方程式为__________________________________________。用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是__________。

（2）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶B中，观察到的现象是___________。

（3）集气瓶C中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，_______________，放出大量的热，有黑色固体生成。该反应的化学方程式为_____________________________。

37.（4分）老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。A装置中盛有二氧化锰黑色粉末，B装置中盛有足量的澄清石灰水，C装置中盛有足量的稀盐酸，气球中装有少量的碳酸钠粉末。

（1）打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A装置与大气相通，将气球中的碳酸钠粉末全部倒入稀盐酸中，可以观察到C装置中的现象是

___________________________________________________________________。

（2）待上述反应结束后，从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液，关闭活塞和玻璃塞，A装置中发生反应的化学方程式为___________________________________________。

（3）在整个实验过程中，B装置中的现象是______________________________。

（4）C装置中气球的作用是___________（填字母）。

a. 收集纯净气体 b. 添加固体药品

c. 调节C装置容积 d. 控制气体总量

38.（8分）实验盒中有7种没有标签的溶液，老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液。

（1）调查研究：

①实验盒中记录单上登记的7种溶液是： 、 、 、 、 、 和稀盐酸，其中有颜色的是________

_ 溶液。

②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸。

③研究方式：从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别。这样的组合共有______组。

（2）提出假设：同学们从5种无色溶液中取出4种，贴上A、B、C、D标签，并且假设这一组溶液可能是 、 、 和稀盐酸。

（3）实验探究：同学们按以下步骤进行鉴别。

第一步：取4支试管，分别加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少量盐酸，实验现象记录如下：

实验结论：C是_______________溶液。

第二步：依据右图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去。从长颈漏斗加入盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化。

实验解释：A溶液中发生反应的化学方程式为

________________________________。

第三步：依据下图装置进行2个实验。取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热。再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热。

实验结论：B是稀盐酸，D是NaCl溶液。

经过上述三步实验，同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液。

（4）实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程。进行了全面反思。

①老师指出：实验结论仍有不确定性。不能确定的是______________溶液；其鉴别方法是__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

②老师提示：鉴别出C溶液后，不需外加试剂，就可以简便地鉴别出A、B溶液。请完成下列实验报告。

实验步骤 实验现象和结论

四、计算题（共2小题，共6分。）

39.（3分）CO是大气污染物之一。用氯化钯 可以测定微量CO的存在，该反应的化学方程式为 。若反应后得到Pd的质量为1.06g，则测得CO的质量为多少克？（已知Pd的相对原子质量为106）

[解]

40.（3分）有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2 。课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中（已知SiO2不与盐酸反应），得到如下部分数据和图象。

次数 第1次 第2次 第3次

加入盐酸的质量/g 20 20 20

剩余固体的质量/g 30 a 20

请计算：

（1）第2次加入盐酸后，a为________________g。

（2）石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为多少？（结果用最简整数比表示）

[解]

（3）10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂。欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反应后过滤，这时还需要向滤液中加入水多少克？（假设实验过程中溶液损失忽略不计）

[解]

2008年北京市高级中等学校招生考试化学试卷参考答案

一、选择题

二、填空题。

31.（1）A （2）蛋白质 （3）ACD（4）让空气进入 （5）减少空气污染

32.（1）水 （2）饱和 （3）加水（或升温） （4）ACD

33.（1）B （2）A （3）与潮湿的空气接触

（4）① （无先后顺序）

②

34.（1）火碱 （2） （3）

（4）

35.（1） ① ③

（2） 复分解反应

三、实验题

36.（1）试管 氧气 （2）纸花由紫色变为红色

（3）火星四射

37.（1）有无色气泡逸出，白色固体消失，气球微微鼓起

（2）

（3）溶液先变浑浊，后有部分变浑浊的液体被压入C装置中 （4）

38.（1）① 和 ③5

（3）

（4）① 和

取1支试管，加入少量的D溶液，滴入几滴无色酚酞试液。若溶液变红，则D溶液为氢氧化钠溶液，第5种溶液为氯化钠溶液；若溶液无明显变化，则D溶液为氯化钠溶液，第5种溶液为氢氧化钠溶液。

②

实验步骤 实验现象和结论

取2支试管，分别加入少量的A、B溶液，然后依次加入少量的C溶液。 A溶液中有白色沉淀生成，A是氢氧化钙溶液；B溶液中有无色气泡逸出，B是稀盐酸。

四、计算题

39. [解] 设：测得CO的质量为 。

答：测得CO的质量为 。

40.（1）25

（2）[解] 根据图象分析，第4次加入盐酸后，样品中 完全反应。样品中 的质量为 ， 的质量： 。样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比：

答：石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为 。

（3）[解] 由图表可知，每消耗 盐酸，消耗 ，则 盐酸消耗 。

设： 盐酸完全反应后，溶液中 的质量为 ，生成 的质量为 。

所得 溶液的质量：

设：还需加入水的质量为 。

答：还需加水 。