高考病句搭配不当(搭配不当的病句有哪些)

1. 随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当;

2. 漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。属动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”。

3. 强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。“狂风……下了起来”，搭配不当。

4. 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 “学习”与“素养”搭配不当。

5. 墨西哥国立自治大学日前句型甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。搭配不当，将“降低”改为“减少”;

6. 太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。 “问题……改善”搭配不当，“比赛”前缺谓语，添加“致使”;

7. 去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。搭配不当，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配。

8. 在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮敝的人类理想精神的张扬。“阐明了……张扬”动宾搭配不当。

9. 荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。?搭配不当，把“增加”改为“增强”，把“中风发作”中的“发作”去掉;

10. 王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。?搭配不当，前后主语不一致，应把“承担了”改为“担任”，在“居然”前加“这些工作”;

11. 金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。“具有高雅、时尚、个性的艺术享受”搭配不当，可将“具有”改为“给人”

12. 该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。?“实施”“八件实事之一”也属搭配不当，可将“实施”改为“做好”;

13. 以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。搭配不当，把“吸引”改为“引起”;

14. D.学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。搭配不当，应把“合理的时间安排”改为“合理安排时间的能力”。

15. 那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。 “整个心灵都吸引了过去”搭配不当，可将“心灵”改为“心”，“ 山岚”与“ 雾霭”重复

16. 奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。?搭配不当，把“克服”和“充分考虑”二者位置对调。

17. 根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。“做”和“行为”不搭配，应将“行为”改为“事情”;

18. 城关中学的学生在老师带领下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限。?“推动……联系，弥补……局限”，搭配不当

19. 工作之余，他不仅是个小提琴爱好者，大家公认的演奏能手，也是个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。关联词语不搭配，把“也”改为“还”，“很好的”和“美妙”重复;

20. 王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展作出了贡献。“提高”与“表现技巧”搭配不当

21. .一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。“一代代艺术家”与“有了”搭配不当，第二句没有主语，应将“有了”改为“使”，并去掉“诞生”前的“的”

22. 在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。?搭配不当，应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”;

23. 厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉;厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。搭配不当，“遮挡”只能与“暑热搭配，“抚慰”只能与“怒、哀”搭配;

24. 来这里聚会的.无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。?搭配不当，“清晰的思路”与“感染”不搭配

25. 获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。“决定”和“能力”不搭配，应将“决定和”去掉;

26. 六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。项“完成”与“进步”不搭配;

27. 人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。?“不只是”与“而是”搭配不当。

28. 这些事故给人民生命财产造成重大损失，究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。?“生命”与“重大损失”不搭配。

29. 会说600多段传统相声、十年如一日坚持在小剧场演出的相声演员郭德纲，在一夜成名的同时，也经历着各种目光的考量。“经历……目光……考量”搭配不当。

30. 月圆之夜，望着远处繁华的霓虹灯，侧耳倾听，隐约传来的是动人而轻柔的小夜曲，抬头仰望，满天星斗正闪烁着亮丽的光华：这该是怎样的一种浪漫啊! “繁华”与“霓虹灯”不搭配，同时该句也不合逻辑，“月圆”之夜，看不到繁星闪烁光华;

1.主语和谓语搭配不当①凡是解放军所到达的地方,都会毫无例外地受到当地群众的热烈欢迎②十年改革期间,我国的科技队伍比以前明显地扩大和提高了.③国家需要大量的建设人才,个别同学那种读书无用的错误观点必须铲除.“观点”只能说“改变”,不能用“铲除”.④墨似的乌云和倾盆大雨顿时从半空中倾泻下来.“乌云”和“大雨”是并列的主语,谓语“倾泻”只能与“大雨”搭配,“乌云”不能“倾泻”.可以改成“墨似的乌云布满天空,倾盆大雨顿时倾泻下来”.2.主语和宾语搭配不当①教育事业是关系到培养和造就什么样的建设者的一个重要阵地.“教育事业”不能是“阵地”,可把“一个重要阵地”改为“一项重要事业”.②现在我们师生已经真正成为朋友的关系.“师生”是主语,“关系”是宾语,“师生”不能成为“关系”.可以把主语改成“我们的师生关系”,或者去掉句末“的关系”三个字.③经过这次军训,同学们的思想水平和集体观念有了很大提高.宾语“提高”不能和“集体观念”搭配,应该分开说,改成“……思想水平有了很大提高,集体观念也进一步树立起来”.3.动宾搭配不当①在灾区采访期间,他听到和看到了许多难忘的情景.“情景”可以“看到”,但不能“听到”,可以删去“听到和”,或改为“听到了许多动人的事迹,看到了……”.②教师热情而具体地回答了我自学英语的方法.“回答”可以和“我”搭配,但不能和“方法”搭配,应该把“回答”改为“告诉”.③战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进.“冒着”只能和“大雨”搭配,不能和“道路”搭配.应该把“和泥泞的道路”改成“踏着泥泞的道路”.④新中国的成立推翻了中国人民长期被压迫、被奴役的状态.“推翻”和“状态”不搭配,可把“推翻”改成“改变”.4.修饰语和中心词搭配不当①大家怀着一颗十分敬仰的心情来到鲁迅故居.“心情”不能用“一颗”来修饰,可以删去,或改成“一种”.②遇到不懂的问题,我就向教师和同学们一起请教、研究.“一起”只能修饰“研究”,不能修饰“请教”,应该改成“向教师请教,和同学们一起研究”.③教师能敏锐地处理班里的各项问题.“敏锐”只能说明对外界事物感受灵敏迅速,不能修饰“处理”,可以改成“迅速”.④篮球比赛正在进行,张丽投篮投得很正确,一转眼,又投进一个.“正确”不能说明命中率高,应该说“准确”