2003高考数学试卷(江苏省2003年的数学高考卷有没有人拿满分)

没有人得满分

03年江苏省数学高考最高分是144分。“改变命运”这是所有高考考生的信念，高考于诸多考生而言是改变命运，鲤鱼跃龙门的最好途径，但高考每个省份难度不一，这取决于每个省份出题老师的不同，而有一个省份的出题老师，考生一听到他的名字就瑟瑟发抖，他就是葛军。葛军其人，高考数学之高山，无数学子闻之则色变，江苏考生更是扼腕流泪，但凡葛军出手，学子必哭嚎挣扎，百般不愿却无可奈何，因其高考数学之成就无人出其右，故网友尊其为“数学帝”。下面让我们看看03年江苏高考的卷子有多难

2010年的江苏高考，葛军参与其中，这次他稍有收敛,这一年江苏高考数学平均分与03年相比提高许多，达到了83.5分，但试卷难度仍让考生们苦不堪言。13年，葛军来到了安徽,在安徽考生的抱怨中，他参与了安徽省的高考命题工作，这导致了安徽省这一年的一本线较12年下降了54分。在一段时间内，高考考生几乎闻葛军色变，生怕他来到自己省份参与高考出卷。?

恢复高考以来有多少年数学题是比较难的？

说起03年高考，很多人印象颇为深刻，首先是从那一年开始高考的考试时间从原来的7月份提前到了6月份，而且那一年非典爆发，当时很多人都推测高考时间会不会还是执行原来的时间，但是并没有，高考按照原定计划如期在6月份举行。

其次是那一年的数学卷特别难，难到不少学生看到卷子就崩溃了，考完之后操场上到处是抱头痛哭的考生，考试结束甚至还有学校专门召回考生做心理辅导，勉励学生明年再来。分数出来以后说明是真的难，150分的卷子，平均只有五十几分，能考六七十分就算是学霸了，考个八九十分那就非常牛了。很多人把那一年的数学卷变态难归结于是因为那一年高考试卷被盗，启用了备用卷造成的，但是亲历者却告诉我们：并非如此！

高考是我国最严肃的考试，也是改变很多人命运的考试，为了保证高考的公平性，国家从出题到试题运送，保管各个环节都有严格的保密和管理制度。高考历年以来也几乎没有出现过试题泄密的情况。为了保证考试的严肃性，国家甚至把高考作弊行为入刑，《刑法修正案（九）》中明确指出：在高考中组织作弊的，将处以三年以下的有期徒刑或拘役，情节严重的，将面临三年以上的有期徒刑。

高考组织作弊后果如此严重，所以一般人也不会去想着盗窃高考试卷，影响太大，后果承受不起。但是，就在2003年，还真就有人就冒天下之大不韪这么干了，他还是个应届的考生。

2003年6月5日，高考前一天，四川省南充市南部县高考工作人员对存放高考试卷的县保密室进行检查时，发现试卷有被人动过的痕迹，立刻封锁了现场，进行报告。刑警通过调查取证，认定保密室保险柜被人撬开，语文，数学，英语，文综，理综试卷各被盗一份。

根据认真调查核实，认定县保密室保密柜被人撬开，语文卷、数学卷、英语卷、文综卷和理综卷各被盗一份。事情立即引起了四川省、教育部、国务院的高度重视，四川省、教育部、公安部等大量办案人员乘坐专机来到南部，多名省部级领导亲自坐镇。中国最著名的刑侦专家、一流的痕迹专家悉数到场，侦查力度之大极其罕见。怎么处理，高考是否延期，是否启用备用试卷，大家都在等待四川的调查结果。

当天，南部县网络信号一度中断，全县打印店，复印店被重点监控。根据调查，没有证据显示高考试题大规模泄密，事情还在可控范围，于是高考如期举行，也没有启用备用卷，从时间上来说，也来不及启用。

但是调查并没有停止，如果在6月24日高考分数公布之前，不能水落石出的话，高考的公平性将会受到质疑，所以调查组压力很大。幸运的是在分数公布的前夕，调查有了突破，一名叫做杨博的考生去学校填志愿，在摁指纹的时候，将502胶水涂在了手上，这引起了调查人员的注意。经过指纹对比，确定**试卷的正是杨博。据杨博的交代，他自己平时成绩不怎么理想，但是志向却不小，为了考上好的学校，产生了盗窃试卷的想法。事发之前，他多次到保密室附近踩点，并做好精心的准备，案发当日**进入保密室**试卷。

杨博当年高考分数分，高出分数线60多分，但是显然大学是上不了了，因为盗杨博被判处有期徒刑7年，当地多部门领导也被处分。

恢复高考的44年来，一共有3次高考数学特别难，被称为数学难度巅峰。

（一）1984年高考数学

1984年的高考数学被很多人认为是历史上最难的一次数学高考，每道题看起来都像是奥数题。很多高材生出了考场后面如死灰，内心十分绝望。

据几位当年参加过高考的人回忆，其中一位考生，那年高考他数学考了13分，但还是上了一所985大学。另一位同学高考理科数学考了41分，但这个成绩已经不低了，他印象中大题没有一个做完整的。最后，这位同学总分考了453分，还高出本科线13分。

（二）1999年高考数学

1999年的全国数学卷平均分只有60分。该年高考主打创新思维，并且把数学与生活紧密联系，并且了传统出题的局限性，如果思维不够活跃的话，很难得到高分。

这一年，教育部颁发了《关于进一步深化普通高等学校招生考试改革的意见》，明确指出“高考内容的改革是高考改革的重点”，要求“更加注重对考生能力和素质的考查”，“在试题设计上增加应用型和能力性的题目”。

在这样的时代和政策背景下，1999年是一个关键的年份，正面临着新旧教材的更替之年，需要体现新高考对数学教学的要求，也对人才的选拔提出新的标准。所以这一年的“难”，更多的体现在对数学考试的创新上，要求学生进一步打破死记硬背的学习方式，综合培养自己各方面的数学能力。

（三）2003年高考数学

2003年爆发了著名的“非典”，事实上，原本每年高考都在7月份举行，由于各地天气炎热，导致很多学生发挥失常甚至中暑。为了避免这种情况，在非典爆发之前，教育部就已经下发政策，将高考时间提前到6月份考试。突如其来的非典导致了绝大多数学生复习期间中途断课，但是出于政策的平稳考虑，高考依然在6月份举行。

在这样的背景下，613万考生在那年迎来了后来被称为＂史上最难高考年与最大惨案＂事件。难，一方面是体现在时间上，非典疫情导致许多学校在4月停课并且高考比起往年还提前了一个月。

另一方面就体现在了试卷难度上，那年的各科高考试卷难度比起往年都有所增加，而数学更是让无数考生以泪洗面，据说那年数学的平均分仅仅只有60多分，也因此被无数考生称为高考数学＂最大惨案＂，其中江苏卷更是被作为话题讨论到了今日。