高考日语语法总结(日语语法问题)

（16） 电车に　としたが、こんでいて乗れなかった。

1．乗る2．乗って3．乗らない4．乗ろう

解：答案4 。

“想坐电车的，可是人满满地没有挤上” 意志v+ようとする表示努力试图做某事。

（20） 新闻に名前　出なければ、问题は起こらないだろう。

1．ほど2．こそ3．かぎり4．さえ

解：答案4 。

ほど 表示程度，“大致，左右”；こそ　表示强调，“只有，才是”；かぎりい一般接否定，表示限定的条件，“只要，只限于”；さえ 表示强调条件，“只要...就”

报纸里只要不出现名字，就不会引起问题。

23） 日本では、大学の入学试験は、ふつう2月から3月　行われる。

1．に比べて2．に関して3．に际して4．にかけて

解：答案4 。

から～にかけて 书面等较为生硬的说法，“从...到...”，另外3个选项依次表示 ”与..相比“关于...”在...之际“。

在日本，大学入学考试（高考）一般是2月到3月。

（24） 出张で大阪に行った　友だちの家に寄ってみた。

1． ところに2．とおりに3．ついでに4．ばかりに

解：答案3 。

1表示时间、场景，”在...的时候”；2 通常与连体修饰语连用，表示“像...一样”；3意为“顺便”；4表示就是因为那件事的缘故，“就因为...”

由于出差去大阪，顺便去了朋友家。

以上，希望能成为参考之用。

日语助词语法怎么用？

1.上车用に，下车用を

上下车辆、船只、飞机等时注意“上车用に，下车用を”。这里に表示动作的着落点，を表示移动动作的起点。这里使用的动词主要有「乗る、乗り込む、飞び乗る、滑り込む、押し乗る和降りる、飞び降りる」等等动词，其共同点是自动词。

因此，请注意这时的を不是宾格助词，而是补格助词，所以，表示动作起点的车辆、船只、飞机等都是补语而不是宾语。这里名词带补格助词”に”做补语，没有人不理解；但是，名词带を（补格助词）做补语是经常困绕初学者的问题。有的人说：用から代替を行不行，当然不是不行，不过，这样的用法比较少。

例句：

①毎日バスに乗って出勤します。\我每天乘公共汽车上班。

②朝寝坊したので、时间ぎりぎりに电车に飞び乗りました。\因为早晨睡过头了，跳上了即将开车的电车。

③飞行机に乗るのは、今回が初めてです。\乘飞机，这次是第一次。

④悪いことだと知りながら、ラッシュの时はバスに押し乗りする。\明知不好，但是在上班高峰期，硬是挤进公共汽车里。

⑤バスを降りて10分歩くと学校に着きます。\下了公共汽车走10分钟就到学校。

⑥もうすぐ授业の时间なので、电车を飞び降りて走って来た。\马上就要上课了，我跳下电车就跑来了。

⑦皆の出迎えの中、新婚夫妇は手を繋いで、船のタラップを降りてきた。\在大家的欢迎当中，新婚夫妇手扦手，从船的舷梯走下来。

2.前面用に，后面用で

在动作的先后顺序上，经常使用带有定语的“前”“后”词汇（这里的规律不包括空间的前和后）。这时在一般情况下，用“前に，后で”的规律。为什么不都用に或者で，我也讲不出道理，但是实际情况就是这样，所以这里指出来，引起大家的重视。

如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。推荐一个裙，开始是九三四，中间是五零四，末尾是七七五，按照顺序组合起来就可以找到，里面有教程资料大家可以领取，能够对日语的学习提供很大的 帮助。

例句：

①御饭の前に、手を洗います。\饭前洗手。

②回答をする前に、良く考えます。\回答问题之前，要认真思考。

③风吕に入る前に、食事をします。\洗澡之前吃饭。

④手を洗った后で、食事をします。\洗手后吃饭。

⑤良く考えた后で、解答をします。\认真思考后，回答问题。

⑥食事をした后で、风吕に入ります。吃饭后再洗澡。

其实，过去时连体形+后で=连用形+てから。另外，从习惯来说，后で是补语，但是不用这个补格助词で，只用“……后”，以状语的形式出现也是可以的，即在④－⑥的句子中去掉で，句子是完全成立的。

以上是一些日语助词的分享，日语助词的用法总结,日语助词语法怎么用，大家学会了吗？