2017高考英语题答案(2016-2017英语周报高三新课程第13期)

2016-2017英语周报高三新课程第13期参考答案及部分解析

[参考答案]

1-5 ACACB 6-10 CBACA

11-15 CBCAA 16-20ABBCC

21-25 DABBC 26-30BABAC

31-35 BCDCB 36-40FAEDG

41-45 DCABA 46-50BDCDC

51-55 ABCDC 56-60ABDBA

61. were exploring 62.moving / move

63. delighted 64.that

65. towards / to 66. calmly

67. its 68.which

69. a 70.to greet

短文改错：

71. ... booked the taxi ... the → a

72. ... arrive the airport ... arrive后加at

73. ... so I called for the ... 去掉for

74. ... there in five minute. minute → minutes

75. ... but it were ... it→ they

76. ... Eventual a taxi ... Eventual → Eventually

77. ... the flight has left ... has→ had

78. ... to paying for a ticket ... paying→ pay

79. ... receive fully repayment ... fully → full

80. ... at your earliest convenient.

convenient → convenience

书面表达:

One possible version:

Dear friends,

I'm honored to have this opportunity towelcome all of you to visit our school. To help you know more about our schooland Chinese culture, we have arranged some activities for you.

First we will show you around our schoolwhere you can learn about our school in detail as well as experience ourteaching methods. Then you will get the chance to enjoy some performances ofChinese musical instruments and folk dances. After that, you will have aninformal discussion with the students in our school. Finally, I sincerely hopeyour trip to our school will be a most unforgettable and enjoyable experience.

Thank you!

[部分解析]

阅读理解：

第一节：

A

本文是应用文。文章主要介绍一种特殊的“电话”，它可以让你享受到图书馆里的好书，但该种电话目前需要一定的资金援助。

21. D。细节理解题。根据第一段中的The Call Me Ishmael Phone is a novel way for readers to celebrateand discover great books可知，The Call MeIshmael Phone的用处是帮助读者找到好书。

22. A。细节理解题。根据表格中第三栏可知，如果提供20美元以上你就可以得到一个咖啡缸作为回赠礼物，故选A项。

23. B。写作意图题。根据第一段中的and we need your help to reach them及第三段中的We need the help of book-lovers everywhere to make this project asuccess以及How can you help可知，其写作目的就是寻求资金捐助。

B

本文是记叙文。文章主要介绍了生活在美国弗吉尼亚丛林里的一个神秘群体Twin Oaks。

24. B。细节理解题。根据第一段中的a mysterious hidden community is located in the woods及第二段中的The community is called Twin Oaks, where 92 adults and 13 childrenlive on 450 acres可知，Twin Oaks是一个生活在丛林里的神秘群体。

25. C。细节理解题。根据第二段中的sharing everything from clothes to housing to childcare及第三段中的makes money through making and selling tofu and hammocks and theyshare income可知，那里的人通过一起工作，分享一切事物来维持生计。

26. B。推理判断题。根据第五段中Keenan Dakota的话可推知，生活在那里的人不用担心他们的生计，因为那里所有的东西都是公有的，故选B项。

27. A。段落大意题。最后一段主要讲很多人想参观Twin Oaks，但他们的身份背景都不需要审查，他们的到访不会给那里带来危险，故选A项。

C

本文是议论文。在美国，越来越多的中学通过出售校园球场及其他场所命名权的方式筹集资金。

28. B。细节理解题。根据第一段和第二段首句可知，这所高中已经出售了很多命名权。

29. A。推理判断题。根据第二段中的(PHMEF) ... bring the district more than $600,000 in the comingyears可推知，这个非营利组织帮助学校筹集资金。

30. C。推理判断题。根据第三、四两段内容可知，Boyd指的是美国公立学校出售命名权的趋势。他认为这符合逻辑的发展。

31. B。推理判断题。根据最后两段内容可知，Hymen对出售命名权的政策表示反对。

D

本文是说明文。文章主要说明了研究者在火星和月球模拟土壤中种植植物的实验情况。

32. C。细节理解题。根据第一段中的they were able to grow ten different crops可知，这次实验最令人惊奇的结果是他们能成功培育10种不同的植物。

33. D。写作手法题。第二段中大部分内容是第一次实验情况与第二次实验情况的对比，本段是通过对比的形式展开的，故选D项。

34. C。推理判断题。根据第三段中的they did not eat them, make them poisonous及Further research on this is necessary可推知，下一步可能会研究收获的农作物是不是有毒，即是否能吃，故选C项。

35. B。标题归纳题。文章首句是主旨句。本文主要讲述了在火星及月球模拟土壤中种植作物的实验已取得令人惊讶的成果，故选B项。

第二节：

本文是说明文。文章主要讲述了使长途飞行变得舒适的一些技巧。

36. F。空格后面的choose their spots for free与F项内容中的charge a fee forselecting seats相呼应，故选F项。

37. A。空格后面的Sleeping is the single best way与A项内容一致，故选A项。

38. E。E项内容是关于飞机上睡觉的另一个注意事项，与前面讲的有关睡觉的内容一致，故选E项。

39. D。空格前的小标题Meditate及后面的guidedmeditations与D项中的meditation相呼应，故选D项。

40. G。小标题The right clothes与G项中的socks and an extra sweater相呼应，故选G项。

英语知识运用：

第一节：

本文是记叙文。父母用自身的经历教给“我”金钱的意义和人生的价值。

41. D。根据下句中的buy stuff可知，父亲问“我”：“金钱（money）的目的是什么？”

42. C。钱的功能当然（of course）就是买东西。

43. A。根据上句可知，父亲对“我”刚才的回答不满意，所以“我”就换了一种方式回答让他满意（satisfy）。

44. B。根据第42空前的answered和下句中的a short scolding可推知，“我”决定给他一个更详尽的回答（response）。

45. A。根据下句中的take control of可知，金钱代表着一个人在世上有多大的实力（strength）。

46. B。根据空格后“我”的想法可知，父亲不知道（had no idea）“我”当时正在考虑什么。

47. D。根据空格前的going on about可知，“我”正在跟父亲谈话，突然（suddenly），几百种想法闪现在脑海。

48. C。根据空格前的after several conversations可知，“我”得出一个结论（conclusion）。

49. D。根据空格后的abused可知，物质财富被滥用，这让“我”真的很苦恼（bothers）。

50. C。根据空格后的third world countries及The povertythey faced可知，“我”父母生长（grew up）在第三世界国家。

51. A。根据空格前后的内容可知，他们所经历的贫困对后来的生活以及抚养（raised）“我”的方式产生了重大影响。

52. B。根据第54空前的to buy me a new toy可知，“我”小时候（young）不理解他们对生活的概念。

53. C。根据空格后的beg my mother to buy me a new toy可知，无论何时去买东西（shopping），“我”都会请求母亲给“我”买别的小朋友都有的玩具。

54. D。根据空格后的I would cry可知，母亲拒绝（rejected）后，“我”会在商店里哭。

55. C。56. A。根据第55空前的didn't truly understand可知，直到（until）父母建议“我”帮他们工作（work）后，“我”才理解了金钱的意义。后一句中的working hard是第56空的提示。

57. B。根据空格后的laugh at me可知，然而（However），当同学们看到“我”穿的杂牌衣服到学校时，他们会取笑“我”。

58. D。下句中的poor是提示。同学们会讥笑“我”穷（poor）。

59. B。根据空格前的no和空格后的by words可知，他们立即说“不是这样的”，紧跟着（followed）再解释。

60. A。根据文中父母对“我”的教诲可知，正是他们的生活经历（experiences）给“我”灌输了坚毅和激情。

第二节：

本文是记叙文。作者讲述旅途中碰到长颈鹿的故事。

61. were exploring。考查时态和主谓一致。空格处作谓语，且主语是my family and I，故用复数，且根据后面的whenwe passed可知，此处表示过去某时正在进行的动作，故填过去进行时were exploring。

62. moving / move。考查非谓语动词。move与其逻辑主语a large giraffe之间是逻辑上的主动关系，且所表示的动作正在进行或已经完成，故填moving / move。

63. delighted。考查词形转换。空格处作表语，应用形容词，故填delighted。

64. that。考查连词。根据空格前面的so及后面的I paddled towardsthe fence可知，前后两句是因果关系，本句使用了so ...that结构，故填that。

65. towards / to。考查介词。根据前面的paddled towards the fence，stepped down into the muddy bank可知walked的目的地是the fence，故填表示方向的介词towards / to。

66. calmly。考查副词。空格处修饰walked，故填副词calmly。

67. its。考查代词。空格处修饰black eyelashes作定语，故填its。

68. which。考查定语从句的引导词。空格处与后面的was relatively tame一起作定语修饰giant，且在从句中作主语，且此处是非限制性定语从句，故填which。

69. a。考查冠词。for a while是固定表达，意为“一会儿”。

70. to greet。考查非谓语动词。seem to do sth.是固定表达，意为“感觉好像，觉得似乎”。

短文改错及书面表达：（略）