高考第三天(高考第三天考试时间)

高考第三天考试时间是08:00-09:30历史，11:00-12:30生物，15:30-17:00地理。

资料扩展：

生物学（biology）是探索生命现象和生命活动规律的科学，是自然科学中的一门基础学科。其研究对象是生物（包括植物、动物和微生物）的结构、功能、发生和发展规律。其目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。

几千年来，人类在农、林、牧、副、渔和医药等实践中，积累了有关植物、动物、微生物和人体的丰富知识。1859年，英国博物学家达尔文《物种起源》的发表，确立了唯物主义生物进化观点，推动了生物学的迅速发展。

地球上现存的生物估计有200万～450万种；已经灭绝的种类更多，估计至少也有1500万种。从北极到南极，从高山到深海，从冰雪覆盖的冻原到高温的矿泉，都有生物存在。它们具有多种多样的形态结构，它们的生活方式也变化多端。

从生物的基本结构单位──细胞的水平来考察，有的生物尚不具备细胞形态，在已具有细胞形态的生物中，有的由原核细胞构成，有的由真核细胞构成。

从组织结构水平来看，有的是单生的或群体的单细胞生物，有的是多细胞生物，而多细胞生物又可根据组织器官的分化和发展而分为多种类型。从营养方式来看，有的是光合自养，有的是吸收异养或腐食性异养，有的是吞食异养。

从生物在生态系统中的作用来看，有的是有机食物的生产者，有的是消费者，有的是分解者，等等。

生物学家根据生物的发展历史、形态结构特征、营养方式以及它们在生态系统中的作用等，将生物分为若干界。当前比较通行的是美国R.H.惠特克于1969年提出的5界系统。

他将细菌、蓝菌等原核生物划为原核生物界，将单细胞的真核生物划为原生生物界，将多细胞的真核生物按营养方式划分为营光合自养的植物界、营吸收异养的真菌界和营吞食异养的动物界。中国生物学家陈世骧于1979年提出6界系统。

高考第三天考的是文综和理综科目。

文综包括语文、历史、地理和政治四个科目，考试时间为150分钟，总分为300分。其中，语文占120分，历史和地理各占60分，政治占60分。文综考试主要考查考生的综合素质和综合能力，包括语言表达能力、文化素养、历史地理常识、政治理论等方面。

理综包括物理、化学和生物三个科目，考试时间为150分钟，总分为300分。其中，物理和化学各占120分，生物占60分。理综考试主要考查考生的科学素养和科学能力，包括物理、化学和生物的基本概念、实验技能、科学思维等方面。

文综和理综的考试内容都是高中阶段的课程内容，但考试难度较大，需要考生具备扎实的基础知识和较强的应试能力。在备考过程中，考生需要注重对知识点的掌握和理解，同时也需要注重对考试技巧的掌握和应用。

对于文综科目，考生需要注重对历史和地理的常识和基本概念的掌握，同时也需要注重对政治理论的理解和应用。在语文方面，考生需要注重对文学常识和语言表达能力的提升，同时也需要注重对阅读理解和写作技巧的掌握和应用。

对于理综科目，考生需要注重对物理、化学和生物的基本概念和实验技能的掌握，同时也需要注重对科学思维和科学方法的理解和应用。在备考过程中，考生需要注重对实验题和计算题的练习和应用，同时也需要注重对选择题和解答题的答题技巧的掌握和应用。

总之，文综和理综科目是高考中非常重要的科目，对考生的综合素质和综合能力有着很高的要求。在备考过程中，考生需要注重对知识点和考试技巧的掌握和应用，同时也需要注重对自身的心理调节和应对策略的提升，以取得更好的成绩。