科幻画绿化(学校创客展活动方案)

学校创客展活动方案（通用5篇）

　为了确保活动顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我帮大家整理的学校创客展活动方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校创客展活动方案1

　一、活动主题

　体验、创新、成长。

　二、指导思想

　我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。

　三、组织实施

　为了做好创作活动的组织工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目的征集工作。

　本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入xx月班级评比。

　四、活动时间

　20xx年xx月6日至xx月16日；

　作品上交截止时间20xx年xx月16日前。

　五、活动内容

　学生科技小制作、小发明作品每班1件。

　学生科幻画作品展示每班1幅作品

　六、具体要求

　科技小制作、小发明：

　1、参赛对象：3-5年级每班上交1份科技小制作或小发明实物或模型。

　2、作品要求：围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生活。要求附上说明。

　少儿科幻画

　1、参赛对象：全校3-5年级学生，每班1幅。

　2、活动主题：体验创新、节能减排等等。

　七、评比及加分

　学校组织教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，评出一、二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、1分。公示获奖班级和未参与班级，未参与班级扣2分。

　在xx月16前将作品报送到少先队xxx处。

学校创客展活动方案2

　一、指导思想

　为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本教研的不断深入，学校决定开展科技创新教育活动。

　根据学校提出的“敬业、爱生、博学、创新”的办学理念，为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。学校决定开展以“科技成就梦想，创新成就人生”为主题的科技创新实践活动。

　二、目的和要求

　（一）目的

　1.活动的目的是：培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。

　2.满足三个需要：学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的需要。

　3.弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。

　（二）要求

　1.师生全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。

　2.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。

　3.科技创新、与时俱进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。

　三、组织机构

　组长：

　成员：

　四、活动内容

　本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：

　（一）科普宣传

　1.让每一个学生读一本科普书。

　2.让每一个学生看一部科普**。

　3.让每一个学生讲一个科学家的故事。

　（二）科普实践

　1.学校组织一次学生参观科普教育基地。

　2.每个班召开一次科技走进生活的主题班会。

　3.每个班开展一次叶画，皮画，剪纸画活动。

　（三）科普比赛

　1.每个学生撰写一篇科技小论文。

　2.每个学生利用废旧物品做一个小制作。

　3.每个学生开展一次模型小制作

　4.每个学生开展一次实用生活品的小改革。

　五、主要工作及措施

　1.开展实验创新活动。

　让一部分有特长的学生对已经学过的实验有更深的理解，在理解已有实验的基础上不断提高，能对现有的实验进行改造和创新。

　2.开展创新发明活动。

　各班主任要对部分对小发明、小创造有爱好，并且有较好创作基础的学生要做到针对性的辅导，让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象（特别是对节约、能源现象）有更深的理解，在理解生活常识的基础上不断提高，能对现有的装置进行改造和创新。

　创新发明比赛是青少年科技创新大赛中的重头戏，教师必须要充分发挥学生的创造力和积极性，必须以高度的责任心和使命感带动学生开展丰富多彩的科普实践活动，活动的开展必须在注重提高学生能力的前提下，力争有创造性、实用性、先进性的小发明作品不断涌现，尽可能爱护、保护、尊重学生的创新思维，不能忽视、冷漠、不以为然地看待学生的奇思妙想，真正做到开发学生潜能，锻炼学生的实践能力，提高学生的自

　主创新能力，在实践活动中还要求学生之间必须有合作、帮助、协作、友爱的团队精神，并能保证学生在团队内各尽其才，各显所能，获得个人和团队的同步提高。

　3.开展小设计活动。

　学校的美术活动小组和信息技术活动小组要承担起小设计的重任,因为小设计主要是电脑绘画、程序设计、网页设计、电子报刊设计、电脑动画制作、图标设计等方面学生小设计，这就要求老师对学生要手把手地对学生以全面的辅导，要让学生在原有基础上能够有所创意，特别是一部分美术基础比较好的学生要做重点辅导，力求能够有较大的.提高，能够设计出有较高水平的作品。

　4.开展小论文创作活动。

　做到落实到教师，落实到班级，教师要把阅读科普知识贯彻到日常教学中，不断提高学生的科学素养，让部分学生能够创作出科学幻想类论文，也可以是科普读物的读后感，也可以是对已有的科普读物进行的改写。通过小论文的创作活动，不仅要提高学生的小论文写作水平，同时也能提高学生的科学意识和科学素养。

　5.开展小制作活动

　学生要在小发明、小设计的基础上开展科学实践活动，亲自动手，切身体验才能够有亲身体会。学校科技活动组、研究性学习活动小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践组

　要对学生进行辅导和帮助，要为学生制作小制作作品提供必要的条件和设备，要协助学生不断改进自己的作品，学生在小制作中也要力求节约、简化制作步骤，不要求大、求全、求多，要做到在制作中体现以下原则：着力求精、求准、求新，在设计上下功夫，在制作上求精美。

　六、赛事及活动时间安排

　2月：根据上级相关文件规定，结合本校实际制定科技活动方案计划。

　3月：组织学校参加“第十四届全国中小学电脑制作活动”、“NOC大赛”、“第二届中国国际学生信息科技创意大赛”。完成参赛作品初选及上传工作。

　4-8月：积极筹备和组织好学校师生参加“城口县第二届科技创新大赛”，参赛项目分学生组的“小制作、小发明、小论文”，教师组的“科技活动方案”。

　9-10月：学校组委会完成“三小”作品及“科技活动方案”的初评工作，选出优秀作品参加预赛。对参赛作品进行视频录制、填写好电子文档并压缩打包，在2014年2,3月份报电教中心。

　11-12月：筹备好作品的参展工作。

　七、奖项设置

　小学组一等奖15名，二等奖25名，三等奖40名

　对于指导学生参赛获奖的老师，根据学校考核方案，给予相应的奖励（一等奖：300元、二等奖：200元、三等奖：100元）

学校创客展活动方案3

　一、指导思想：

　全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。在市、区基教会及上级教育局岸教初[XX]8号文精神的指导下，为了使学生渡过一个文明健康、轻松愉快、丰富多彩的暑假，我校将进一步利用社区、共建单位等有效资源共同做好学生假期的活动，现将有关活动具体安排如下：

　二、活动主题：

　“文明、安全、实践、关爱、体验”

　三、参加对象：

　1—6年级全体学生

　四、活动安排：

　1、开展“小公民道德建设”实践创新活动，构建学校、社区、家庭三位一体的学生暑假教育网络。通过发放《告家长书》、建立假期活动反馈卡和与社区举行假期活动交接仪式，有效地督促学生养成热爱劳动、孝敬长辈等良好的道德习惯，遵守社会公德，维护公共秩序，做一个合格小公民。

　2、开展安全宣传及教育活动。学校继续请江岸司法局的法制副校长周国华同志为学生做法制、安全讲座。针对外出活动及假期中容易出现的各种安全事故、突发事件对全体学生进行自救、自护训练，强化食品卫生、游戏、火、电、交通等方面的安全教育，开展“禁毒”等法纪教育，帮助学生提高自我保护意识和能力。学生在假期的自我实践中积累关于安全与健康方面的经验，写一篇征文。

　3、开展“遵守《全国青少年网络文明公约》，争做文明上网学生”的活动，以小队为单位征集“小学生文明上网金点子”，引导广大学生通过讨论、自我教育提高网上识别能力和抵御能力。假期间，学校开放校园网站，为学生网上学习创造条件。

　4、纪念抗日战争胜利60周年，我校积极组织开展重温革命歌曲，传

　承抗战精神的学生合唱活动以及“为中华民族而歌——纪念抗战胜利60周年”征文比赛活动。鼓励学生在家长的陪同下通过上网、参观、寻访等活动形式了解抗战历史，认识历史，勿忘历史，珍惜今天，树立为祖国强盛而努力学习的理想。开学初，学校选出优秀作品集中编入校《国旗下讲话》。

　5、积极配合区教育局、文化局、青教办等部门组织学生去北京夏令营、观看爱国影片夏令营以及假期电脑制作比赛等假期活动，让学生在丰富多彩的假期实践活动中开拓视野、丰富知识、提高素质，增强能力。活动后，学校要求学生写出自己的活动感受或收获。

　6、深入开展“关爱学生行动”。继续落实“千名教师访万家”活动，要求我校全体教师假期寻访学困生和特困生，每人不少于4名学生。关心学生假期生活学习状况，做好疏通思想及辅导假期作业或学习的工作，指导家长加强亲子沟通，理解和关爱孩子，联系社区从不同角度关爱少年儿童。

　7、加强少先队队伍建设，认真制定管乐队、合唱队的假期训练计划。

　五、活动实施

　1、散学式上举行与社区交接仪式，向全校学生提出明确要求，号召所有的学生都积极参与社区活动。

　2、学校下发告家长书，并进行各班动员，要求学生放假向家长宣传学校活动，争取家长的配合和支持，保证假期各项活动的落实。

　3、8月29日缴费后，全校学生上交活动反馈表和假期活动征文以及其他相关作品。各班利用班会时间交流活动心得和体会。推选优秀作品参加学校交流。

　4各班利用活动体会的内容办一期黑板报。宣传好的经验，表彰假期活动开展得好的小队和个人。

　六、活动要求

　1、加强领导，主动联系社区

　等有关方面，确保人员，场地落实到位。精心策划，统筹安排，保证暑假活动做到万无一失。

　2、保障学生活动的安全，选派责任心强的老师指导，对学生进行安全教育和自我保护教育，并与家长取得联系，以求配合，防止意外事故的发生

学校创客展活动方案4

　一、指导思想

　开展社会实践活动是全面贯彻教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施，有助于学生接触社会，了解社会，密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力；有助于对学生进行思想教育，培养求实精神和务实品质，有助于培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的道德品质，为使学生成为社会主义现代化优秀人才打下基矗为深入推进素质教育，促进青少年学生素质的全面提升，让我们一年级小学生真正做到在学中玩，在玩中学，度过愉快、充实、有意义的每一天，进一步丰富学生的课余生活，切实开展好课余活动，促进学生的全面发展。

　二、活动主题

　七彩夏日，健康成长

　三、具体活动及要求

　（一）“寻访本地历史，感受本地文明”

　活动内容要求：

　1、走访自然村庄，追溯历史

　活动目的：随着城市改造，很多民居小巷渐渐退出历史，湮没在现代建筑中。通过探访长沙的古镇老村、老街名巷，体味长沙民居的传统韵味；考究本地名字的由来及典故，了解本地的历史人文，感受先民的生存状态。

　2、品味千年文化，重温历史瞬间

　活动目的：长沙，从古至今，有文字记载的历史已达千年。在漫长的历史长河里，有哪些事件影响了她的运行轨迹，事件背后又蕴含了什么深层意义？通过了解一些重大历史事件，让同学们深层次认识长沙的文化传承，以史为鉴，古为今用。

　3、讲名人轶事，学大家风范

　活动目的：通过讲本地名人的故事，解读他们为人处世的道理，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。

　（二）活动要求

　1、精心组织好各项活动。

　2、要求以绘画、摄影、dv作品、电子小报、日记等形式将学生寻访经历与研究成果在班级或学校内进行广泛地宣传展示与评比。

　（二）“建和谐社会，创节约型社会”----水文化主题活动

　“生命之水”绘画比赛

　活动内容说明：

　利用绘画的形式和特点，表现人类与水息息相关的关系，反映目前面临的水资源紧缺状况，以及人类对水资源不合理的开发利用情况，增强全社会对水环境问题的关注和了解。通过对自身用水方式的反思和积极的实际行动，提高公众的节水意识，引导广大市民养成良好的用水习惯，动员公众参与到保护水资源、改善水环境的行动中。

　活动作品要求：

　（1）参赛作品强调原创，主题鲜明，立意新颖，采用a3或a4尺寸画纸，手绘、电脑制作皆可。

　（2）参赛选手每人限交两幅作品,每幅作品作者不超过两名。作品背面请注明作品名称、作者姓名，并附不超过300字的创意说明。

　（三）“我的读书故事”读书活动。

　活动要求：

　（1）主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。

　（2）体裁：任何少儿读物。

　（3）要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数200字左右。

　四、安全要求

　为确保学生社会实践活动的安全，做到万元一失，特提出如下要求。

　1、交通安全：行车时保持安全车速。如有发生事故带队领导必须在第一时间内拨打122和120电话，并告知班主任。

　2、日常疾病预防：聘请医院医生为随行医生，发生学生有异常情况要及时与医生联系。如严重要及时拨打120电话，并告知班主任。

　3、平常实践活动：在活动期间要事先做好安全要求，如有发生意外要及时的处理。

　4、饮食安全：随行带队老师及家长要专人负责食堂食品的卫生检查，采购人员要采购鲜新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意观察学生饮食后的情况变化。如有发生学生不适情况要及时的请医生检查。

　五、活动规范

　1、热爱祖国，热爱人民，热爱文物。

　2、尊敬师长，关心他人，团结互助。

　3、自理、自律、自护、自学、自爱，培养自己独立的人格和独立的生活能力。

　4、吃苦耐劳，不说“累”，不说“脏”，按时参加一切活动，并坚持到底，有意识磨炼自己的意志。

　5、注意安全，防水、防电、防车、防火、防猫犬，防止单独行动，学会保护自己。

　6、不带零食，不吃零食，不乱花钱。

　7、不践踏花草植物，不攀摘花枝，爱护各种公共设施，损坏要赔偿。

　8、节约用水，节约用电。

　9、爱惜粮食，不挑食，不乱倒剩饭剩菜。

　10、虚心学习，认真做好社会实践活动，写好社会实践活动心得体会。

　11、自觉地把普通话作为交流的语言，讲普通话,写规范字。

学校创客展活动方案5

　一、目的意义：

　为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想,积极培养学生自理、自护能力，学会合作，厉行环保。学校决定开展“走进秋天”的社会实践活动。通过活动，让学生亲密接触大自然,拓宽学生视野，努力在实践活动中培养学生的意志、品质和情操，不断增强学生团结协作意识，努力提升学生社会实践能力。

　二、领导组织安排：

　总指挥：

　总协调：

　年级负责人：

　班级负责人：各班班主任（详见安排表）

　后勤保障：总务处

　三、活动时间 ：11月16日（周三）

　四、活动地点 ：市人民公园

　五、准备工作：

　1、活动前，班主任应提前向学生说明活动地点、参观线路、活动要求，让每个学生明白活动的目的要求和意义。

　2、班主任要事先将学生合理地分成几个管理小组，指定小组的组长，协助老师管理。

　3、班主任对学生身体、行为状况要进行摸底调查，有特殊情况的要做好学生、家长思想工作，留校安排，并与家长联系。

　六、活动要求：

　1、正副班主任和配班老师增强责任意识，加强对学生的安全、守纪、文明、抗挫等教育，树立学校的良好形象。

　安全教育：教育学生要注意交通安全、饮食安全、健康安全、活动安全，活动过程中不打闹、不追逐，不随便跟陌生人接触。

　守纪教育：教育学生要一切行动听指挥。学生集队要守时，活动要按时、按地点、按要求，按小组集体行动，不得擅自离队，不得单独行动，有特殊情况必须向班主任老师汇报并征得同意方可。

　文明教育：

　①注意自身仪表和学校的形象，要求学生统一穿校服，佩戴好红领巾。

　②整个活动过程中要保持整齐、有序，不允许边走边吃零食，食品要袋装化，投递垃圾筒；

　③要遵守参观游览规定，不破坏公园里设施。

　④要爱护公共设施，不攀折树枝、踩踏花草；活动过程中，同学间要友好合作，互帮互助。

　节俭教育：活动过程不允许浪费和攀比，更不允许乱用零花钱。

　抗挫教育：教育学生要不怕苦、不怕累，充分达到锻炼自身、挑战自我的目的。

　环保教育：教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理环境卫生。

　2、活动过程中：正副班主任和配班老师相互协调、分工合作，全过程参与，全方位管理，确保本班学生安全、守纪、文明。

　3、为强化活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

　七、具体安排：

　1、活动时间：周三（11月16日）下午综合实践活动课时间。

　2、安全负责人：各班正副班主任

　3、参加对象：一年级全体师生

　4、安全注意事项

活动策划 篇1

一、活动方案的目的意义

美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

二、活动方案的具体目标

通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动方案所涉及的对象与活动时间

1、适用于1—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。

2、活动时间：为期实验三年，确定本校五年级（1）班为社团主要成员。

(一)准备阶段

1、制订实验计划

2、学习有关理论

3、探索教学形式

4、研究教学内容

(二)实验阶段

1、进行实验前测

2、探索教学模式，开设美术知识讲座 、观摩活动

3、实验阶段性测试，定期陈列学生作品展览在校展示橱窗内。

(三)实验总结阶段

1、通过问卷形式了解学生美术绘画的兴趣

2、举办绘画比赛，专栏展出学生的美术绘画作品，评出优秀绘画作品等。

3、社团成果汇报

四、活动方案具体内容和活动步骤

(一)活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作科幻画、自作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

(二)活动步骤：

1、组织健全美术兴趣小组。活动要固定，通常每周二次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，抓住难点强化美术训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报等等。

2、经常开设美术知识讲座。优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。举行两次美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像，提高美术素养。。

3、举办学生作品展览。举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。

4、组织观摩活动。我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展和展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。

五、采取的措施：

（1）社团负责教师要把活动看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作。

（3）安排好活动时间和活动地点。

（4）订立必要制度，抓好思想工作。

六、活动的作用：

课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

七、预期成果形式：

美术作品展示、板报展示等。

活动策划 篇2

一、活动内容

在12月24日平安夜、25日圣诞夜两个晚上，###将组织“圣诞幸运大抽奖”活动。营造气氛，制造快乐。让所有客户感到来年幸运、提价值得。同时让客户议论幸运的中奖经过，从而扩大企业知名度，培养更多的消费群。

二、活动形式

1、一楼进客时，保安扮圣诞老人，手提篮子发放小纪念品(圣诞帽、莹光棒等)。

2、客户进场后，黄##、钟##各带领一个抽奖小组，由礼仪、服务生、圣诞老人组成，手拿10个红包，到每个包房去组织客户抽奖。尽量要求客户当中的领导、老总来抽奖。在抽出大奖后，为嘉宾送上奖品，同时恭贺客户，打吆喝，以宣染气氛;

“各位来宾，晚上好!

打扰一下。感谢大家的光临，现在请各位一起来参加我们“圣诞幸运大抽奖”活动。我这里有10个红包，里面分别有一等奖、二等奖、三等奖。请你们选出一位代表来抽奖。祝您好运!

三、奖品设置:

一等奖(苏泊尔电磁灶一台、玫瑰灯2个、大号莹光棒一个。)

二等奖(苏泊尔电热水壶一台、玫瑰灯2个、大号莹光棒一个。)

四、场地布置:

1、12月21-25日，在大门前放置一拱门，上书“圣诞幸运大抽奖”。引起客户兴趣，促进订房。

2、布置三楼电梯间气氛，入口处张贴节日公告。

3、组织者:各部门经理。

五、注意事项:

1、24号、25号晚活动其间不得使用现金劵。

2、按调价后的《包房定台单》订房，告知客户价格，注明客人联系电话。8点后原则上不能取消

3、中奖率100%，确保所有包房客人皆大欢喜;注意对客户保密，让客户感到幸运。

4、奖品数量要准备翻台，避免活动过程中因礼品发生争吵。

活动策划 篇3

1、参赛学年： 小学及初中各学年。

2、参赛时间： 即日起到11月末止。利用体育课及课活时间制作。

3、参赛地点 ：中小学教学楼、寝室楼、食堂门前指定位置（见附图）

4、参赛规则：

a、作品尺寸体量：不限。

b、作品设计：各班自行设计。

c、作品造型：雪人、卡通、建筑。具象与抽象造型均可。

d、制作工具：学校提供撮雪板（在升旗台后领取）。其他工具及装饰用品自备。

5、安全事项：

a、各班必须在老师的监护下制作。班主任无课最好陪同。

b、戴好手套，帽子，围巾，防止冻伤。

c、正确使用工具，严禁打闹，防止误伤。

d、如果作品靠近绿化带，要防止树枝扎伤。

e、在本班作品周围取雪，不占邻班雪源。

6、各班对作品随时维护。不许毁坏其他班级的作品！

7、各班制作完成后通知美术组拍照存档。

8、活动之后上交活动感言，编辑部择优在校刊发表 。

3 校园堆雪人活动实施策划书

活动目的：

为了增强学生的合作能力，提高冬季锻炼的乐趣，借助此次大雪，特组织本次全校堆雪人活动。

活动方式： 班级为单位合作

活动内容：

每班在划定区域，在划定区域内取雪，不得侵占邻班场地，以哪个班的雪人堆的大，设计精致美观为获胜班级。

评委由校委会成员组成。

活动要求：

1、玩雪的时候，保障学生的安全和衣物保暖，如可采取鞋子可包上塑料袋等预防措施。

2、身体不适的孩子，或没带手套的孩子注意组织在教室内有效自行活动。

3、班主任和配班教师作为班级活动的辅助人员，全体参与。

4、路线安排：

西侧课间活动区：前排一至三年组，后排四至六年组。

活动策划 篇4

活动前言：为了丰富我校广大学生课余文化生活，营造一个好的校园文化氛围，加强同学之间的交流，展现我校学生的青春风采。经研究，决定在第N届文化艺术节期间举办“你划我猜”活动比赛，具体活动策划安排如下：

一、活动目的

给学生们提供交友平台，丰富课余生活，结交到更多兴趣相投的朋友。

二、活动地点

宿十四栋旁

三、活动时间

20xx年11月

四、主办单位

生活园区团委

五、活动流程

1、做好宣传海报，吸引参赛者；

2、准备不同难度的成语（选择易于比划的或较易比划的），将准备好的成语写在大的纸板上，至少需要50个；

3、参加这项活动的人需要至少两个人为一队来参赛，一个负责比划做动作，一个负责来猜成语；

4、2分钟为一轮，在规定时间之内猜的最多的队获胜；

5、参赛过程中，不能讲出任何和成语中字眼相同的，只能比划。

6、最后，给获胜的队伍颁发奖品。

六、奖项设置

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖两名

七、注意事项

1、如若遇到下雨的问题，活动可搬至室内进行；

2、活动结束后，应安排人员进行场地的清理，保持校园的清洁；

3、活动进行时要注意安全问题，不要因为求胜心切而发生不好的事。

第八届生活园区文化艺术节组委

文艺评比类工作小组

20xx年11月1日

活动策划 篇5

一、幼儿发展目标：

1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动准备：

大鼓、球、布置节日气氛的教室、幼儿作品

活动一 了解重阳节来历

1．介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的.爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，老师可补充介绍。

活动二：和爷爷奶奶一起过节

1.幼儿才艺环节

师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？ 歌曲：“我为爷爷打月饼”

诗歌朗诵 ：《静夜思》 《九月九日忆山东兄弟》 《海上生明月》 《中秋月》

儿歌：“小毛驴”“小纸船”“拆礼物”“给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿"

歌表演：“感恩的心”

2．互动环节

（1）给爷爷或奶奶捶背

（2)给爷爷或奶奶端水喝

（3）击鼓传花：游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

3.赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

活动三 我为爷爷、奶奶做饺子

活动目标：

1．尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

2．养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。

活动准备：

各色彩泥

2．《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

活动过程：

1．谈话，引起制作兴趣。

2．学习做饺子的方法。

3．讨论使用油泥的规则。

4．在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)

5．相互欣赏制作的饺子。

活动策划 篇6

一、 活动目的：

1.在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。

3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

二、活动主题： 冬至暖人心

三、活动时间： 20xx年12月22日下午 制作：16:30-20:45 派发：20:45-21:30

四、活动地点： 院餐厅(教师餐厅)

五、参加对象： 全院师生

六、活动内容： “汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节

七、活动的前期准备工作

(一) 宣传：海报、广播站宣传、微信公众平台

海报：1张贴在宣传栏

(二)参加方式：排队领取“免费劵”(每人只限1份)数量有限， 先到先得

(三)会场所需物品：照相机1台。摄像机1台。一个音箱，两个移动话筒

八、活动流程

1.16:30-19:40汤圆、饺子制作 2.19:40-20:30蒸饺子 3.19:30-20:00煮汤圆

4.20:30-20:45饺子装袋 5.20:45-21:30 派送 6.21:30结束

九、活动的后续工作

1.集体照合影。 2.主办方做总结。

十、经费预算：

十二、所需物质

十二、人员分工：

活动策划 篇7

一、活动目的

旨在使同学们注意发现和关注校园文化、师大精神，以体恤这一独特的载体，通过作品的评选发掘有平面艺术方面才能的同学，通过作品的展示标新立异的表现师大精神，体现“自强、责任、成材”的主题，使同学们更关注校园文化并借此弘扬校园特色文化。

二、活动背景

继我院“自强、责任、成材”主题系列活动启动仪式后，为了更深入体现这一主题，将精神更加深入人心，也为了让同学们更加关注校园文化和对师大精神有更加深刻的理解。

三、活动内容简介：

《最_____的师大》类似一个半命题作文，“师大精神”是主题，而在你眼中到底是什么样的精神则给人自由发挥的空间，让人产生遐想。而以体恤这一独特载体，则让作品的所有的灵魂和创意都在此得以体现，抓住属于学校也是属于自己的个性定位。作品可以是天马行空的印象派，也可以是诙谐调侃的四格漫画，甚至也可以用涂鸦的形式加以表现，要求配上一些文字加以说明。面向全校征集这些作品，并筛选出优秀的作品加以展示。

四、活动流程策划：

1．作品征集的宣传：

（1）网络宣传：在校园网上张贴关于作品征集的公告

（2）海报宣传：制作并张贴关于作品征集的海报

（3）发送传单宣传：制作传单并且将其发给每个院的负责人，再发送至每班班长的手中，由班长进行进一步的宣传。

2．作品的收集：

（1）由每班的班长负责收集其所在班级的作品，再交至院学生会，最后统一汇总。

3．作品的筛选：

请来具有专业水准的评委对作品进行筛选和评审

4．作品展示前的宣传：

在作品征集时就说明展示的时间，在展示前再加以宣传：制作张贴海报，网上公告

还要对获得展示资格的创作者名单加以公示

5．作品的展示：

（1）展示前的一些准备工作：借展示的场地，了解作品的来源和具体的说明，在作品旁加以标注。招募一些展示时的工作人员。请来院系和学校的领导来参观。

（2）展示中的工作：注意保护展品，给参观者提供一些基本的服务。

（3）展示后的工作：收拾展品，清理场地。

6．对优秀作品的奖励：

（1）公布获得展示作品资格的选手名单

（2）对优秀的有才华的人加以任用

（3）为获奖者颁发奖状

五、活动时间

4月下旬

（1）作品征集：

作品征集开始时间：

作品征集截止日期：

（2）作品展示：

计划展示时间长度

展示开始时间

活动地点：待定

六、活动前景

搞好了这一次活动就有机会举办下一届，届时这些被保留的优秀的作品可以成为下一届作品的典范，供大家参考，从而产生更多更新的好作品，届时校园的特色文化将产生更大的影响，吸引更多的人关注我们的校园，我们的生活。