普通话命题考试(普通话考试的命题说话是怎么考的)

普通话水平测试最后一题为命题说话，分值为40分，占总分的40%。说话题目总共有30个，每份试题含有2个命题说话题目。2个话题均从30个指定题目中随机抽取。考生须从2个话题中任选一个进行说话测试。测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

以下是普通话水平测试30个命题说话题目：

1.我的愿望

2.我的学习生活

3.我尊敬的人

4.我喜爱的动物（或植物）

5.童年的记忆

6.我喜爱的职业

7.难忘的旅行

8.我的朋友

9.我喜爱的文学（或其他）艺术形式

10.谈谈卫生与健康

11.我的业余生活

12.我喜欢的季节（或天气）

13.学习普通话的体会

14.谈谈服饰

15.我的假日生活

16.我的成长之路

17.谈谈科技发展与社会生活

18.我知道的风俗

19.我和体育

20.我的家乡（或熟悉的地方）

21.谈谈美食

22.我喜欢的节日

23.我所在集体（学校,机关,公司等）

24.谈谈社会公德

25.谈谈个人修养

26.我喜欢的明星（或其他知名人士）

27.我喜爱的书刊

28.谈谈对环境保护的认识

29.我向往的地方

30.购物（消费）的感受

普通话考试万能稿包括《我最尊敬的人》《我的学习生活》《我最喜欢的动物/植物》《童年的记忆》《我学普通话》《对我影响最大的人》

1、我最尊敬的人

我最尊敬的人是我初二的英语老师，她的名字叫xxx。每当想起她，我对的敬爱之情便油然而生，感激之心更慨叹不已。

俗话说，师者，传道授业解惑也。作为一名老师，不仅要向学生讲授学科知识，传播人生道理，还要帮助学生解除心中的疑惑，这些都是老师应尽的责任。梁老师在这些方面都做得非常出色，令我十分敬佩。

梁老师上课的方式很独特，每次上课前，她都会用她那清脆、圆润的声音读上一段最新的社会新闻或聊上几句体坛的劲爆消息，按她的话说就是学生们要“风声，雨——读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”。就这样她把课的枯燥无味化解掉了。

在接下来的课堂教学中，梁老师也是讲得有声有色的，座位上的同学们个个都坐端端正正，认认真真地听着，学习气氛非常活跃。不像某的课堂那样上的死气沉沉。

在日常生活中，梁老师对我们的关怀也是无微不至的，虽然她不是我们的班主任，但总不忘每个星期到我们的宿舍走走，和我们谈心，关心一下我们。如果有同学生病了，梁老师还会亲自去帮她买药给他吃。梁老师就是这样微不至地向她的学生奉献出也无尽的爱心。

现在我离开梁老师已将近十年了，但在我的内心深处总会时不时地想起她。她就是我的榜样，我将会不断地向她学习。

2、我的学习生活

学习有快乐、有痛苦、有悲伤，也有烦恼。

进入大学前，我以为大学的学习就是自主学习，什么硬性规定也没，可以自由自在地学习。进入大学后，我发现原来的想法是那样的天真，甚至接近无知。现在的生活和我之前想象的真的可以说一点都不一样。

读高中的时候，老师们经常鼓励我们，对我们说，熬过了高中，到了大学就轻松了。现在想想，那只不过是老师们的一个善意的谎言而已。

总的来说，我的学习生活还是多姿多彩。和高中的那种枯燥无味的学习生活比起来，大学生活真的好上了很多很多。课堂气氛也比高中的时候活跃多了。而且大学的课外学习也提供了我们很多学习的机会。大学我们有很多课外的学习时间，那都是我们充实自己的好机会。平常我最多的时间都花在看书上。

图书馆就是一个知识的宝库，我经常去图书馆借书看，看得最多的要算是教育类和计算机应用类。当然，网络也是我们学习的好地方，只要我们遇到不懂的问题都可以到网络上去寻找答案。计算机方面我大多是用在学习上的，用来查东西，用来学习软件，大学期间我学习了好几个软件，每个软件都花了不少的时间。

我的学习生活还远不止上面说的这些，总的来说，我的学习生活是过得充实而有意义的。

3、我最喜爱的动物（或植物）

我喜爱的植物有很多，要数最喜爱的那得算是水仙花了。我国栽培水仙花的历史已有一千多年。水仙花与兰花、菊花、菖蒲共称花中“四雅”。

在我的书桌是放着一株水仙。用一个小小的瓷花瓶装着。瓶底是三个瓷青蛙，青蛙背与一个瓷缸固定在一起，花瓶的底色是白色的，上面画有竹子，青翠的，与里面栽的水仙一样漂亮。缸里装着一些水，水仙就从中伸出它翠绿的身躯。水仙的叶子是向四方散开的，但给人的感觉却总是直的。

在我家的阳台上还有一盆用泥土栽养的水仙花，平常也不用花太多心思去栽养，就是每隔几天就浇一下水，隔了一段时间就松土、施肥就行了。每到发芽、开花时节，我总会惊喜地发现，我那盘水仙花又长出几棵新芽，开了满满一盘白色的花。

水仙花有很多优点。比如可以用水来培养，不需要点很大的地方，就当在桌上摆个笔筒就行了，有时候要出远门也不用怕它缺水。如果用泥土培养也不用像有的植物那样既怕晒又怕冷，水仙对日晒和温度并不是很挑剔，只要不太晒、不太冷就行了。这些种种便是我喜欢水仙花的原因。

4、童年的记忆

每个人的童年都是五彩缤纷的，有喜、有怒、有哀、有乐。金色的童年总会

给我们留下深刻的印象，因为它其中有喜有乐。童年有时候是痛苦的，因为它少不了怒和哀。当然我们每个人的童年都是在喜怒哀乐中度过的。金色的童年带我们度过儿童时代，悄悄走进了青春。

记得刚上小学时，我还是一个什么也不懂得六岁儿童。到学校不敢和别的同学说话、玩耍，只有独自坐在座位上发呆。有一次，一个伙伴儿跑过来，调皮地用手打了我一下，当时我就“呜呜”地哭了。我真不明白，我当时为什么会那么脆弱，那么胆小呢？为什么和小朋友连话都不敢说呢？现在想想真是觉得有趣。

三年级时，我也逐渐变得开朗了，我也逐渐懂得如何学习了，再也不像学前班一样，什么都不知道。那时，我的朋友也比较多了，也喜欢和他们一块儿玩耍了。

5、我学普通话

我是北方人，我们那儿的方言跟普通话发音差别不算大。所以，没来师范前，我总认为普通话是很好说的，只要把家乡话变换一下就行了，有什么难的？可是一到师范，才知道，说普通话并不是我想象的那么容易。

在家乡不觉得，到了大学就知道了，方言和普通话的差异其实非常大。尤其是系统性的差异，比如前后鼻音，还有声调，我总是发音不准。因此，我也有些自卑。记得刚到师范的时候，我不敢和同学说话，因为我说的普通话别人一句也听不懂。所以我只有沉默，不知道以后该怎么办。

到二年级的时候，教育局有文件规定，从我们这一届的学生开始要拿到普通话水平测试等级证书才能毕业，我真正认真学讲普通话就从这—天开始了。

要学会说普通话，必须从声韵调学起。每天早读的时候，我就在教室练，不懂的就问同学，可是由于自己基础太差，学起来特别艰难。有时为了正确拼合一个拼音，我经常练到嘴巴痛，舌头发硬。

学说普通话的过程，有苦也有乐。苦的是自己对着那些音节，怎样读也读不准，反复练习，枯燥无聊，效果还不明显；乐的是有很多小伙伴跟我一起练习，五花八门的发音失误让大家乐不可支。经过长时间的努力学习，现在，我已经可以在公开场合和其他同学一起高声谈论天下大事了。

学习普通话，使我恢复了本来的自信，找回了自我，我不再是个自卑的人。

6、对我影响最大的人

对我影响最大的老师，就是我的小学语文老师。我的语文老师她姓刘。刘老师个子不高也不矮，但比例匀称；声音不算甜美，但很富有磁性；圆圆的脸总是微笑着，圆圆的脸上有一双明亮又会说话的眼睛；浓浓的眉毛像蜡笔小新，同学都叫她小新老师：

长长的头发，偶尔放下来，特别好看，偶尔扎成马尾，也别有一番韵味。一直以为，刘老师在我心中是最美的老师

刘老师对我的影响主要有两方面： 学习和品德。在学习上，记得小时候，我的学习很差，亲戚们常说我不是学习的料。直到后来，刘老师分配到我们学校，她不仅选我为语文课代表，而且让我负责黑板报，后来还选我为班长，不知不觉中我的成绩提高得很快。