绿化所里环境(五年级作文绿化校园环境)

讲究校园卫生,创造宜人环境

敬爱的学校领导：

您好！

最近看到学校在实施各种的改造和兴建工作甚是高兴.我相信改造后的学校将越来越漂亮.

我觉得我们学校正面绿化不是很够,导致从正面看上去学校不好看.其实通过近一学期的观察我觉得学校(变美)潜力很大,毕竟是靠山的学校,有特殊的地形及优势.比如学校的规划用地中(已征用和未征用)有很多的树,这些树在以后建设过程中多半会被砍掉.我觉得这有些可惜啊,如果学校能够根据实际状况(比如地形及已有的树,通过整和,既能达到建设的目的又能保留原有的树木)建设,这样学校肯定会建设的很漂亮. 我这里提一个建议,我也不知可行不可行,就是把已征用地中的一些树(不是很大的)把它挖来种.这样一方面不必去买树,另一方面也使物尽其用.而且树木生长通常都不会很快,直接挖树来种无疑是种捷径.(新生公寓楼背后那一片土地残留的大树很多啊,希望学校在改造时要好好利用啊!另外我觉得那里不是很适合建球场,毕竟那里靠近新生公寓楼,如果把那里前一段用作绿地应该不错吧)

学校中心一带(也就是图书馆和昌檀楼中间那一带)大树很少,试想如果在绿地中间种上一棵大树(如果可以可以挖树来种),而那一带小片绿地不少,如果都种上那那一带肯定很不错.学校后花园(就是昌檀楼,实验楼,科学楼后面那一带绿化很到位,那一带也很漂亮,只是有些地皮还没被草皮覆盖.还是**的土地.要是也扑上草皮,肯定锦上添花.

我觉得学校有点杂比如在学校网球场和体育馆靠马路的那一段,都是凹凸不平,这里是杂草,那里是建筑残渣的,如果弄平一下再铺上草皮,那看上去就不一样.(就跟现在学校操场旁种竹子那地方改造后的效果一样.)

我建议学校要有自己的校树校花,就像一个城市有市树和市花一样,这可以向学生征求意见啊,我这里建议定台湾相思为校树.毕竟我们学校很多这种树,而且学校的规划地也有很多这种树.这种树也很漂亮.

学校如果资金允许也可多弄一些雕塑及石头景观.

最后,我不知道我的建议是否得当,也不知是否可行,供学校参考吧!我忠心希望学校能越来越漂亮!

学生：

年 月 日

讲究校园卫生,创造宜人环境

敬爱的学校领导：

您好！

学校,是培养人才的地方.人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用.

"空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱",这种良好的校园环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力.不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立"校园是我家,卫生靠大家"的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作.并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴.营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境.为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力.

我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区……这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在,成为一种美好的回忆,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生通过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气.

我们学生是"天之骄子",是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命.落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动.我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在.如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯经常损坏.我们应该开展批评与自我批评,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望 那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名"绅士"型学生

我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力.老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧.

学生：XXX

某年某月某日

绿化（greening，planting） 栽种植物以改善环境的活动。 绿化指的是栽植防护林、路旁树木、农作物以及居民区和公园内的各种植物等。绿化包括国土绿化、城市绿化、四旁绿化和道路绿化等。绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。

绿化分广义绿化和狭义绿化，广义的泛指只要起到增加植物，改善环境的种植栽培园林工程等行为，都可以算是。狭义的绿化，则是增加了人为的评判标准，如：该植物的存在，对环境的利弊分析，特别是有些外来植物，一切的基础以对人类社会的投入产品来评判。进而划分出：园林、公园、景观、小区等等绿化。

绿化范围：

1、公共绿地：市区县级各级公园、植物园、动物园、陵园、小游园、街道广场绿地等。

2、居住区绿地：居住区内除居住区公园以外的其他绿地。

3、单位附属绿地：机关、团体、部队、企业、事业单位所属绿地。

4、防护绿地：用于城市环境、卫生安全、防灾目的的绿带绿地。

5、生产绿地：为城市提供苗木、花草、种子的苗圃、花圃等。

6、风景林地：具有一定景观价值，在城市整个风景环境起一定作用的林地。

扩展资料：

绿化的指标

1、人均公园绿地面积是指一个城市的公园绿地总面与总人口之比。

2、城市绿地率它是城市绿地的总和与城市总用地面积之比。居住区绿地率是指居住区用地的比率用来描述居住区用地范围内各类绿地的总和与居住区用地的比率。

包括公共绿地、宅旁绿地等，对公共绿地最小的要求是宽度不小于8米，面积不小于400平方米，该用地范围内的绿化地面积不少于总面积的70%， 且至少1/3的绿地面积要能常年受到日照，而宅旁绿地在计算时距建筑外墙1.5米和道路边线1米以内的用地，不得进入绿化用地。在房地产开发中，政府有规定这是这个指标，一般是不少于30%。

3、城市绿化覆盖率是指城市绿化覆盖总面积与城市总用地面积之比。

而绿化覆盖率则要求就没有那么严格，只要有一块草皮就算。所以开发商喜欢用“绿化率”这个名词。

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