10年高考真题(求2010年黑龙江省的高考题)

文科综合能力测试

图4所示区域降水季节分配较均匀。2010年5月初，该区域天气晴朗，气温骤升，出现了比往年严重的洪灾。据此完成1~3题。

1. 形成本区域降水的水汽主要来源于C

A.太平洋 B.印度洋

C.大西洋 D.北冰洋

2.自2009年冬至至2010年4月底，与常年相比该区域可能。D

A.降水量偏少，气温偏高

B.降水量偏多，气温偏高

C.降水量偏少，气温偏低

D.降水量偏多，气温偏低

3.2010年5月初，控制该区域的天气系统及其运行状况是C.

A.气旋缓慢过境 B. 冷锋缓慢过境

C.反气旋缓慢过境 D．暖锋缓慢过境

图2曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人口数量的比值连线。18—66周岁人口为劳动力人口，其余为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自然增长，且该国从2001年起控制人口增长，使每年新生人口都为2000年新生人口的80%。据此完成4—5题。

4．该国劳动力人口负担最轻、最重的年份分别是

A．2019年,2066年 B.2066年，2019年

C.2001年，2019年 D.2001年，2066年

5．出生人口的减少将最先影响到该国劳动力人口的

A．数量 B.职业构成

C．性别构成 D.年龄构成

表1示意我国沿海某鞋业公司全球化发展的历程。读表1，完成6-8题。

6．该公司①、②阶段的主要发展目标是

A．开拓国际市场 B.建立品牌形象 C.吸引国外资金 D.降低生产资本

7．该公司在尼日利亚、意大利建生产基地，可以

A．降低劳动成本 B.增强集聚效应 C.便于产品销售 D.便于原料运输

8.该公司在意大利设立研发中心便于利用当地的 D

A.市场 B.资金 C.原料 D.技术

图3所示区域内自南向北降水量由约200mm增至500mm左右，沙漠地区年降水量仅50mm左右。据此完成9~11题。

9. 图中甲地区夏季降水量最接近 A

A.50mm B.150mm

C.200mm D.250mm

10. 解决该区域农业用水紧缺的可行措施有 B

①引湖水灌溉 ②海水淡化

③引进灌溉技术 ④建水库调节径流

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

11. 甲地区农业发达，其成功之处在于 D

A.提高了水资源的数量和质量

B.调节了降水的季节分配

C.调节了降水的年际变化

D.提高了水资源的利用率

12.按照中国----东盟自由贸易协议，成员国90℅的贸易商品实行零关税。如果以前意见10人民币元的M商品出口到某东盟成员过N 国的关税为5℅，本外币见的汇率为1:8。2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25℅，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N过的价格用N国货币单位表示分别为 C

A． 80， 84 B. 84， 80 C. 84， 64 D. 84， 100

13. 在河北曹妃甸的矿石码头，铁矿石运输轮一靠岸，运输带就直接将铁矿石运往新首钢加工车间。 经过若干道工序后，铁矿石变成钢材，又从成品码头从新装船销往世界各地，这种紧奏的“前港后厂”生产经营模式，缩短了流通时间，给新首钢代理阿里巨大的效应。这一效益的取得在于 （B）

①流通环节能够产生更大的利润 ②“前港后厂”模式节省运输成本

③ 流通时间的缩短加快了资金的周转 ④“前港后厂”模式提高了社会劳动生产率

A. ① ② B②③ C. ②④ D.③④

14. 在政府大力支持下，我国新能源产业发展迅猛。截止2009年底，中国风电装机容累计达到2129万千瓦，位居世界第三位，从经济角度看,政府扶持新能源产业是因为 （A）

①经济快速发展对能源需求巨大 ②开的新能源有利于可持续发展

③ 中国能源供给结构单一 ④可开发利用的新能源种类众多

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

15．我国南水北调工程是世界上规模最大的调水工程，它将建成“南北调配。东西互济” 的巨大水网。截止2009年4月，国家对东。中线一期工程投资累计538.7亿元。 这一工程将

①带动新兴产业发展，提高社会劳动生产率 ②通过就挨打政府投资，促进区域经济发展 ③ 改善南北水运条件，降低产品运输成本 ④改善水资源分布，促进经济结构调整

A①② B. ①③ C. ②④ D.③④

16．根据联合国安理会有关决议，在2008年12月20日起。中国政府已五次派遣军队到

海盗活动猖獗的亚丁湾和索马里海域参加对过往商船的护航。我国参加护航行动D

○1○2○3○4

○1是我国作为联合国安理会常任理事国应尽的职责

○2是巩固我国同联合国其他成员国战略联盟的需要

○3是我国作为负责任国家承担国际义务的具体体现

○4与我国国家利益和外交政策的基本原则相符合

A ○1○2 . B ○1○3 C ○2○4 D ○3○4

17. 《中共中央关于深化行政管理体制改革的意见》提出，要加强依法行政和制度建设，健全对行之权利的监督制度。在国家机关中，对行政权力具有内部监督功能的是D

○1人民代表大会及其常委会 ○2各级人民法院和人民检察院

○3国家监察部和地方检察机关 ○4国家审计署和地方审计机关

A ○1○2 . B ○1○3 C ○2○4 D ○3○4

18 2010年，十一届全国人大三次会议通过的新修改的选举法决定，全国人大代表名额的人口数比例，由原来的4:1改为1:1。这一修改的意义在于 A

○1从制度层面消除城乡差别 ○2在立法和制定重大决策层面更好地味厚弄明的利益

○3拓宽农民参与国家政治生活的渠道 ○4保证人大代表平等地行使权力

A ○1○2 . B ○1○3 C ○2○4 D ○3○4

19 .近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为他 B

○1是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节

○2能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向

○3体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人

○4为我国经济社会发展提供了智力支持

A ○1○2 . B ○1○3 C ○2○4 D ○3○4

20.“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 C

① 认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学

② 主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括

③ 强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展

④ 指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

21. 木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国预计于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证 B

①人类的好奇、兴趣和遐想推进有关木星认识的直接动力

② 现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展

③ 实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力

④ 严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

22.在创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新的处理方式，如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于 C

① 观念创新可以促进事物价值的转换与创造

② 观念创新为事物价值转换提供了根本途径

③事物价值的转换取决于认识的发展性 ④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性

A ①② B②③ C ①④ D ③④

23、生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。2009年10月4日， 世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明 B

① 离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现

② 认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化

③ 发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系

④ 离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用

A ①② B②③ C ②④ D ③④

24、西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是 C

A 河南、河北 B 湖南、湖北 C 山东、山西 D 广东、广西

25、柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”

郡县制为“公天下”之开端，主要体现在 D

A 百姓不再是封君的属民 B 更有利于皇帝集权

C 制度法令的统一 D 依据才干政绩任免官吏

26、王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是 A

A “心外无物“ B ”天地为万物之本“

C “夫形于天地之间者,物也“ D ”舍天地则无以为道“

27.表2 明代洪武至弘治年间（1368~1505）徽州祁门土地买卖契约的情况表

表2反映了 A

A．宝钞在民间的信用降低 B.社会经济大幅度衰退

C．生活资料均可作为支付手段 D.白银始终是主要流通货币

28. 亚里士多德在《政治学》中认为，世界上有两种形式的平的，及数量平等和比值平等。。数量平的是绝对平均主义；比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的食物。根据上述观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是B

A．更接近于数量平等 B.更接近于比值平等

C．数量平等高于比值平等 D .既非数量平等也非比值平等

29.图4是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了 D

A．英国国际地位下降 B. 美关系亲近友好

C．英国承认美国独立 D. 英国愿与美国和解

30. 19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国。在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是 C

A.中国留学日本人数增多 B.中国在甲午战争中战败

C.日本明治维新成效显著 D.日本人先于中国接触国学

31.1902~1906年，京师大学堂师范馆共用学生512人，其中举人62人，贡生48人，生员232人，监生84人。这表明此时 D

A.传统教育制度稳定发展 B.新式学堂教育得到普及

C.学生以求功名为目的 D.教育制度处于转型期

32.某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……

决定，派我们中间的 优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮‘的队伍。”这一传单出现的历史背景是 B

A．政府的战争政策造成粮荒 B.新生的苏维埃政权面临苦境

C．农业集体化出现失误 D。德国法西斯大举入侵苏联

33.在遭到中国军队打击后，侵华日军某部在一份报告中称：“其上级干部多为经验丰富干练之士，其统帅才能示范高超，尤其对分散于广阔地区之多数小部队巧妙的指挥作用，必须瞩目。”上述评论所知的战役应是 C

A 太原会战 B 平型关战役 C.百团大战 D. 武汉战役

34.1950年签订的《中苏友好同盟互助条约》规定：“一旦缔约国任何一方受到日本或与日本结盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约另一方即尽其全力给予军事及其他援助。”1989年中苏关系正常化后，两国未在签订类似条约。这主要是因为 D

A.双方战争威胁消失 B.苏联的政治经济改革

C.世界多极化趋势加强 D.中国奉行不结盟政策

35.中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日方出版的《二十八年海战史》称：7点45分，彼我相距约3000米距离。济远首先向我开炮。旗舰吉野立即迎战，以左炮向济远轰击。“这说明 A

A.研究者的立场会影响其对历史的解释

B．历史真相因年代久远而变得模糊不清

C．通过文献记录最终能够还原历史真相

D．原始记录比研究文献更接近历史真相

36.（26分）阅读图文资料，完成下列各题。

图5示意某区域多年平均降雪量与雪期（从当年初雪道次年终雪日的天数）的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。

（1） 根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。（12分）

答：等雪期线在中部地区向北（东北）凹出。表明沿MN一线中部雪期短于其东西两侧地区。即东西部气温持续低于0°的时间较长；中部气温持续低于0°的时间较短。因此，中部地势较低（为平原），东西部地势较高（为山地）（东西高，中间低）。

（2） 比较甲乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。（6分）

答：甲地雪期比乙地短，原因是甲地纬度低于乙地。

甲地降雪量比乙地多，主要是因为甲地比乙地距海近，水汽更为充足。

（3） 分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀校乙地严重的原因。（8分）

答：丙地属于丘陵地形，地势低于乙地，融雪径流量大于乙地，丙地比乙地受到更多人类活动的影响（如林地被毁，过度垦荒），丙地更易被侵蚀。

37．（20分）阅读图文资料，完成下列各题。

桑蚕的适养温度为20~30℃，生长周期约1个月。桑蚕的饲养需要投入劳动量较大。我国桑树分布广泛，是世界重要的桑蚕丝生产及其产品出口国，太湖平原、四川盆地和珠江三角洲是我国传统的桑蚕丝主产区。自20世纪末，我国桑蚕养殖业开始了空间转移。图6示意我国2000年与2007年桑蚕茧产量（产量大于0.1吨）的省区分布。

据图简述我国桑蚕养殖业的发展特点。（8分）

答：答案要点一：

全国总产量增长较快；传统主产区中，珠江三角洲

发展较快，其他发展缓慢；广西迅速发展，成为最

大的桑蚕养殖省区；其余省区（大于0.1吨）多数

有发展，只有新疆减产较大。

答案要点二：

东部原产量大，增长量较少；中部有明显增长，但

总产量相比不大；西部以广西为代表增长迅速；主

产区由东部转移到西部（总产量2000年以东部最多，

2007年以西部最多）。

（2）简述广西桑蚕业迅速发展的优势地理条件（6分）

答：热量资源丰富（纬度较低）；劳动力丰富且价格较低，离珠江三角洲较近，便于引进生产技术（经验）和销售产品。

（3）有人建议贵州向广西学习，大力发展桑蚕业。你是否赞成？简述理由。（6分）

答：赞成。理由：经济较落后，耕地较少，有大量剩余劳动力，热量条件好等。

或不赞成。理由：地势较高，交通不便，离市场较近，与广西竞争处于劣势等。

38．(26分)阅读材料，完成下列各题。

近些年来，国内接连发生重特大煤矿安全生产事故，造成严重的人员伤亡和财产损失，一批相关政府官员因此被行政问责。

据某省煤监局统计，该省中型煤矿百万吨死亡率是大型煤矿的3．8倍，小型煤矿百万吨死亡率则是大型煤矿的11.3倍。中小煤矿资源回采率一般只有20％左右。大量小煤矿和非法采煤点的存在，使管理部门难准确掌握全省煤炭的实际产量，导致税费流失严重

该省2008年开始了煤炭资源整合和煤矿兼并重组改革。原有的2 598家煤矿企业被整合为1 000家，兼并重组后的企业规模不低于年产300万吨。省政府明确提出，在兼并重组企业的准入上，坚持一视同仁的原则，“强进弱退，优进劣退”。在整合过程中，一些企业资产以作价或参股的方式被合并，但有的资产作价偏低。此外，个别兼并企业涉足煤炭开采业务时间不长，要消化掉新兼并来的大量产能，短期内需要抽调和培养大批各层级的管理和技术人员，这将构成新的安全隐患。

(1) 运用经济学知识，分析该省煤炭行业实行重组的意义。对于材料提到的重组中存在的问题，你认为应如何解决?(14分)

答：提高技术水平的煤矿安全生产水平；实现规模经济；提高资源利用效率；减少税费流失；促进产业结构调整和升级。坚持市化原则，对资产作价进行科学评估；注重业务整合、强化安全生产管理。

(2) 煤矿安全生产事故发生后，为什么必须对相关政府官员进行行政问责?结合煤矿安全生产提出建设责任政府的建议。(12分)

答：为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则；政府职能部门及其工作人员负有维护煤矿安全生产的职责；实施行政问责，有利于纠正各种不负责任的现象，提高责任意识。进一步完善煤矿安全生产相关规章制度；明确政府职责，强化对企业安全生产监管；强化对政府部门的监督考评，严格行政问责

39．(26分)阅读材料，完成下列各题。

材料一

20世纪20年代末至30年代初的世界经济危机期间，美国极力推动文化产业发展，涌现出“百老汇”、“好莱坞”等知识文化名牌，目前已成为世界第一文化产业大国；90年代亚洲金融危机期间，日本和韩国注重发展文化产业，迅速成为文化产业大国。有人据此认为：经济不景气成就文化产业发展是一条规律。当前，世界经济不景气，对于我国部分省市落实文化强盛（市）发展战略，推动文化产业跨越式发展，也许是不可多得的“良机”。

材料二

在我国改革开放的早期，文化成为招商引资的重要媒介。近年来，在很多地方，文化不仅仅是“陪衬红花的绿叶”，而且直接登上了经济舞台并扮演着重要的角色，实现了从

“文化搭台，经济唱戏”到“文化唱戏”的转变。及国家统计局的统计，2009年以来，我国文化业发展势头良好，产值月均增幅达17%，其中**、图书和舞台剧等收入增长更高达20%以上。

（1）运用哲学知识，对材料一中“经济不景气成就文化产业是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要评析。（12分）

答：文化产业的发展需要相应的条件。经济不景气时，经济结构调整的压力和人们对精神文化的需求，为文化产业发展提供了契机。美日韩的例子也说明了该推断有一定合理性规律是事物运动的本质、必然、稳定的联系。经验有一定的事实基础，但不同于规律。把悠闲地经验提升为普遍规律，是不严谨的。

（2）根据材料二，有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏”，体现了人们对文化功能认识的

湖南 《早》

湖北 《以幻想为主旨》

广东 《与你为邻》

安徽 “交流四水抱城斜，散作千溪遍万家，深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”

根据这首诗作文。

这诗写的是杭嘉湖鱼米之乡的风貌，也写出了荷花的习性。此诗通过写江南水乡的优美风光说明了一个道理：人们做任何事情都要从实际出发，因地制宜，按客观规律办事，“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”不能形而上学地搞“一刀切”，绝对化。

浙江 命题作文：“角色转换之间”

传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

以“角色转换之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

2010年山东高考作文题：人生的光影变化

作文题以列夫托尔斯泰的一句话理解“阴影与光明”，凸显了加强学生心理素质、培养解决问题能力的重要性。“人生最大的问题，是如何正确处理好逆境与顺境、处理好面对人生中光明与阴影的时刻，这是每个人都需要面对和思考的”。

把关注的焦点转向了人生，转向了关注学生的个人成长。今年的命题意旨很明确，就是关注学生的心理健康，增强他们的心理承受能力。今年的命题对考生的思辨能力提出了较高要求。另外，在作文要求里，提出“文体特征鲜明”，我认为写议论文是比较合适的，也容易得高分。

只要做到平时大量阅读，知识积累足够丰富，高考作文都称不上难。无论是命题作文还是无命题作文，都能够反映学生的思想，考察平时学生自身的知识积累、语言表达能力。

2010年山东高考作文题：人生的光影变化

作文题以列夫托尔斯泰的一句话理解“阴影与光明”，凸显了加强学生心理素质、培养解决问题能力的重要性。“人生最大的问题，是如何正确处理好逆境与顺境、处理好面对人生中光明与阴影的时刻，这是每个人都需要面对和思考的”。

把关注的焦点转向了人生，转向了关注学生的个人成长。今年的命题意旨很明确，就是关注学生的心理健康，增强他们的心理承受能力。今年的命题对考生的思辨能力提出了较高要求。另外，在作文要求里，提出“文体特征鲜明”，我认为写议论文是比较合适的，也容易得高分。

只要做到平时大量阅读，知识积累足够丰富，高考作文都称不上难。无论是命题作文还是无命题作文，都能够反映学生的思想，考察平时学生自身的知识积累、语言表达能力。

2010年宁夏高考作文题：成才是有规律的

今年宁夏作文题同样是新材料作文，贴近几年的高考作文，我们从中看出，关注社会生活，关注世道人心，关注励志成长，这是高考作文立足现实的体现，也是高考作文核心价值观的体现。

它最大的特点是高度的开放性与严格的限制性相结合。新材料作文所给的材料形式是灵活多样的，又吸收了话题作文先进理念的有着鲜明特点的作文形式。应抓住材料中的最后一句，“人才成长是有一定规律的”，依此作为本次作文审题立意的突破口。这正是材料作文开放性的体现。另一方面，构成整个材料的三个小故事，又把主题限定在一定的范围之内，可以让考生有话可说并言之有物，不至于让考生无的放矢无从下笔。换言之，也就是整篇作文必须在“人才成长是有一定规律的”这句话的统摄之下，同时，“这个规律”的具体内容隐含在材料之中——即三个小故事传达出的哲理。观赏鱼的故事的哲理是，人才的成长需要一个适合自己的宽松的环境；狼的故事则侧重在人才成长过程中，好奇心所起到的重要作用；罗森塔尔心理测验的故事，告诉我们，积极的心理暗示在人才的成长中有着巨大的激励作用。

2010天津高考作文题：《我生活的世界》

这个作文题目时代特色鲜明，生活气息浓郁，主体意识突出，选材空间开阔，考生容易切入，能写出真情实感；该话题利于他们从自己熟悉的世界出发，写出他们观察到的世界，体味到的人间真情，领悟到的人生真谛，展示出他们的审美情趣和思想个性。

对考生来说，并不难，在网上搜索，类似的作文题不少；但要得高分，也不易，要写出学生的个性，还是挺难。该话题富于一定的开放性和灵活性，为考生提供了较为广阔的选材空间。考生不妨聚焦身边的凡人小事；可以写物质世界的丰富，也可以写精神文明的进步；可以写国家的发展、家乡的变迁，也可以写亲人的温暖、校园的苦乐；可以写实实在在的人生，也可以写虚拟的网络世界；找到自己构思立意的切入点，小处落笔，使人人都有话可说，有感可发，有情可抒，凸显出考生的个性特征。

2010年北京高考作文题：仰望星空与脚踏实地

2010年北京的“仰望星空与脚踏实地”，理想化的色彩更为浓厚。命题既大气又平易，既形象又深刻，既有知性又富感性，可谓情理兼长，这样的命题，便于各类考生充分发挥。知性的考生，结合图景与二者之间的关系，可将文章开掘得透辟独到，颖悟深邃，尽情展现自己思维的强度与力度。感性的考生，借助于这样的一幅画卷，描摹情景，透视画面，抒写自我灵转跳脱、隽永绵长的拳拳心意。知性与感性和谐地交融交织，给予了考生丰沛而灵动的空间，让众多的考生，有了广阔自由的驰纵空间与逞才余地。而启发学生自行联想，构建联系，从而更好的考查学生的主观意识和心智素养。

这个题目实际上涉及到了理想和现实的问题。它的要害也就是理想和现实的问题。拟题思路显然是让考生就“理想与现实统一”的教育思想作发挥。在这个题目下，以中国教育为背景的学生，“发挥”的空间可以说是无穷大的，也是以说是无限小的。据报道，许多考生考试后表示对这个题目有似曾相似的感觉，甚至某中学集体押中了这个题目。这个案例充分表明，现在的高考作文题目设置，是考不出学生的真正作文能力的，它考的是学生对已经高度模式化的作文方式的熟练掌握和对社会主流思想的套用能力，甚至可以说，今天的高考作文，更大程度上是考验辅导考生的作文教师或学生家长的社会敏感度。

2010江西高考作文题：命题作文《找回童年》

江西省的找回童年，也昭示和充满了人间情趣，文题极大的热切的关注了青少年成长的焦点问题。这些作文题目无一例外的是能够走进考生的心灵，关注考生的生活和情感，与考生的心灵相呼应，因此考生在考场会顺利的自我表达，而不至于让考生措手不及，胡编乱造，担心作文离题，

但随着时代的发展，孩子的童年更多的充斥的却是繁重的作业压力，还有各种补习班、各式各样的特长班，孩子的童年被“篡改”了，再加上受信息社会的影响，各种信息不加选择地灌入孩子的大脑，他们的童年也被污染了。所以，“找回童年”这道作文题目，能引起学生的强烈共鸣，说出自己的心声。找回童年，其实有很多可以写的方式，学生看到这个题目肯定特别高兴，无论是城市中的学生，还是乡村中的学生，还是城镇的学生，都很有东西可写。无论是从友情，从爱情，从家里的亲情上，从社会的发展，从家乡的变化，从环境，从心态的变化等等方面都可以谈。但审题时需注意，本作文题目的侧重点是“找回”，在作文时一定要围绕这个方面来写。

2010年高考辽宁卷作文题：材料作文大与小的选择

辽宁省材料作文以一个故事，来讲述“大与小的选择”，以期考生辩证看待得失与多少，着眼考察考生的思维。考生能够抓“大与小的选择”这个切入点，考生在审题立意时意在准确理解材料含义，那并不难，比较好发挥。但此题目过于宽泛，考生一不留神容易跑题。

2010年四川高考作文题：人生的几何体

四川作文题《人生的几何体》，富有哲理，从点和线、线和平面、平面和立体等几何关系引出对人生的思考，不同的组合产生不同的创意和选择。预设了开阔豁达的空间，叩问着人生哲理，也叩问着考生对社会与他人的关注。

总体来说不难，考生没有审题障碍，不太会走题偏题。题目贴近社会和人生，考察学生对人与人、人与社会、人与自然等方面的洞察和思考。学生平时关注社会，感悟生活，而不是做生活的旁观者，就能写出真实情感和独到见解。

2010年湖南卷作文题：“早”

首先，此命题突出了湖南特色和湖湘文化的内涵。看到《早》这个题目，我就想到（吴伯箫）的《早》，作者通过对三味书屋的陈设、腊梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历的描述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神；看到《早》这个题目，我就想到了毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮？”；看到《早》这个题目，我就想到了当代湖南人敢于打破用人常规，敢于率先实现长株潭一体化。它彰显了湖南人敢为天下先的精神，能正确引导学生关注时事，关注社会。

其次，此命题着重考察学生的理解能力和学科综合素养。关于《早》，大部分考生表示作文不难，题材缺泛，写好不易，适宜考察学生的综合素质，适宜选拔人才。这一点不假，你翻遍所有的复习资料，搜索完所有的百度网页，几乎难以找不到现成的指导、范文，甚至素材。但是，稍为搜肠刮肚，就会发现小学课本学过《早》，初中读过“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，“小荷才露尖尖角,早有青蜓立上头”，高中新闻教材中那“记者先人一秒的新闻报道”及复习过《早梅》；电视中一瞬间飞编大江南北的“蒙牛牛奶”广告，地震前能防范于未然进行地震预演的某所学校；打仗前的抢先占领高地，农业生产中的春茶买早……无一不昭示着“早”。这个题目还是比较好发挥的，可以联想到很多事例。学生综合素质好，不愁无米下锅。

再次，这个题目比较具有思辨性，能考验学生思维拓展。此题既能培养学生赶早的情怀，也能使学生认清“早”偏负面的。看到这个“早”字，想到爱玲姐姐说的：“出名要趁早”。也可以想到“无利不起早”。“早离早散早好”。学生可以见仁见智，可以百家争鸣，可以自由发挥，可以议论可以记叙：正面立意、反面立意皆可，即便今年的命题作文存在一定的难度但在规定的时间内还是可以从容的完成写作的。从考场反馈看，大多数都写玩了。

2010年陕西高考作文题：材料作文自主命题

综观今年的作文题目，命题立意鲜明，不是让人挠头、找不出写作方向的题。首先作文可以从“成功与环境的关系”、“环境改变人”、“以环境做由头，人如何更好的面对、提升、发展自我”、“人与环境如何和谐相处”等方面入手发挥。其次，作文命题非常关注人文、人性、从细微处考查人生规划和人生态度，引发人与环境的关系的思考，非常有利于人性的健康发展；第三，作文命题具有暗示性、互补性和拓展性，通过动物来启发人和环境怎样更好的和谐的生存在一起，很有意义。

学生在审题立意时既可整体把握，又可各有侧重，选取其中任意一点，展开深入论述，只要观点明确，不脱离材料内容及含义范围作文，应该不会有太大的问题。就题目设置而言，也还是坚持“以人为本”的原则，突出“人的成长与成才”这一主题。这也是随着社会文明程度的不断提高，人的发展问题越来越受到社会关注的一种表现。题目材料中罗列的三个事实，很明显试图分别从“成才需要自由空间”“成才需要好奇心和探索欲”“成才需要自信力”三个角度来解析成才之路。而材料的最后一句话“以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的”则是意在引导考生要通过所给的三件实事分别概括出个中所隐含的规律，有一定的思辨性。

作文题目，基本还是沿袭了前几年的命题路子，做到了平稳过度，让新课改与老教材之间有了衔接，首先学生从心理上易于接受，不会造成太大的压力。

2010年广东高考作文题：与你为邻

作文提示语中对命题“与你为邻”进行了简要的解说与提示，意在帮助考生准确理解题目含义。题目中“邻”是邻接、邻近、接近的意思，提示语中强调“邻，无法回避，却可有所选择”，考生可以写自己（或泛指“人们”）选择与什么“接近”或“邻近”，从中得到什么教益、启示、熏陶、激励，进而提升了自己的思想境界、品格修养、人格气质等。也可以写怎样与选择的对象为邻，或者写应该以什么对象为邻，等等。

快速选择“你”是写好本题的前提。本文可以实写“邻”，也可虚写“邻”，在“有形”或“无形”中选定一个记叙、议论或抒情的对象。“有形”的对象是看得见、摸得着的人或物，如考生可以轻松选择“邻居”、“同学”、“书籍”、“网络”、“音乐”等作为写作对象；特别是虚写，“无形”的对象是看不见、摸不着的，属于指精神层面的东西，一般是真、善、美的化身，如“爱”、“节俭”、“创新思想”、“诚信”、“正义”、“志节”“坚强”等。

题目要求考生“联系自己的生活体验和感受”，意在要求考生写出自己的思想，使文章有自我的思考，考生可以用记叙文或记叙散文写自己真实的生活体验，也可以用议论文或议论散文写自己对选择与“与什么为邻”的利弊的感受或认识。要想的高分关键是有无个性化的表现，尤其那些有独立思考、独立见地的作文将表现出思想锋芒和个性特征，从而获得高分。

2010年上海高考作文题：材料作文丹麦人钓鱼

是一篇带着哲理性的材料作文，学生写作时，首先要读懂材料，然后联系生活提炼观点。考生可以从几个角度来写，第一是针对那种目光短浅，且缺少长远考虑，只顾别人不顾自己甚至后人的现象来写，第二是从时间的角度去考虑，事物的发展总有一个过程，小鱼变成大鱼也需要一个过程，现在很多人往往违背规律，揠苗助长，省略过程，可以联系到渤海湾休渔季、环保、人和自然的和谐共处等，譬如现在我国有些地方环境污染严重、部分渔民采用不科学的捕鱼方式等，可以学习国外的先进做法，也应该从中国古已有之的不用密网捕鱼的做法中得到借鉴。此外，这道作文题也考验学生的辩证思维，即“取”和“舍”的关系，若要得到更多机会，就不要太计较眼前的小利等。

这个题目新倒是不算新，但考生可以从多个角度出发来写。考生可以从眼前利益和长远利益，耐得住寂寞，不要重数量不重质量，不要急功近利，不要浮躁，学会等待，要有更宽广的胸襟，为子孙后着想等角度展开等等，引导社会关注这一现象。

2010重庆高考作文题：“难题”

今年这个“难题”不简单，范围有点宽，几乎每个学生都可以上手，降低了审题难度，写起来不容易偏题。同时，“难题”贴近生活，也让学生们言之有物。给考生的发挥空间很大，考生可以写生活中的难题，也可以写广泛的社会生活、个人生活，国家和社会的发展都可以入题，关键是要选好材，不流于俗套。

虽然容易上手，但是要写好作文得高分却不易。这个题目对学生的思辨能力要求高，必须有一定的思想深度，仅仅只是语句优美难以得高分。

2010年江苏高考作文题：倡导绿色生活

这个题目继续考查学生对社会的观察能力，关注自我与关注时代社会共融，关注自己的社会责任感，让考生在观察中显示出自己的思辨力。

“绿色生活，是一种生活的理念”，这个提示可以让我们联系到“低碳生活”的生活方式。在提倡低碳生活的今天，学生们的一些生活细节也随之发生一些改变：更加重视节能，随手关灯、开关、拔插头，不坐电梯爬楼梯，出行以自行车、公交车代替私家车等；更加重视环保，用布袋、竹篮等代替塑料袋，不乱扔电池等……所以考生如果以这样的生活方式的描写叙述来阐述对题目的理解，应该不是很难。

但是，要把它写深刻，写出特色，还是有一定的难度。我们要注意的是，“绿色生活”是一个充满形象感的词，它不是一个概念、一种说法的简单诠释，它能让考生张开想象的翅膀，以具体的形象的事物引领深入的思考。

考生如果注意到导语中的“与生命、生态紧密相连”的提示语，扣住“生命”的概念，我想应该写得更深刻，更有价值。因为，“绿色生活”更是一种生活态度，它与我们生命的质量息息相关。

比如“简单生活”，“绿色生活”意味着物质生活简单，但是心灵生活丰盈。在我们现在这个浮躁的、喧嚣的社会，人们沉浮其中，缺少的不正是心灵的绿色吗？我们需要地球的绿色，我们也需要心灵的环保，我们不要灯红酒绿，不要急功近利，更不要尔虞我诈，我们要简单澄澈中的人生大智慧。

2010年普通高等学校招生考试湖北卷作文题

湖北省的作文题目，感觉如同以往很多年的一样，觉得比较难，不好写。不利于考生的真情发挥，由衷的表白，自由的畅想，使得考生在复习备考时文不由心，虚情假意，胡乱编造；在考场时，慌不择路，措手不及，没有了我的情感、我的思想、我的爱好等的自由倾诉和表达，这就导致命题拒人于千里，考生对作文材料不感兴趣或者根本不熟悉，或者只有极其少数的学生熟悉，就说今年的这个题目吧，这作文材料大致可归结为幻想和现实，题目和考生的实际生活相隔遥远，考生的生活经历如同大海那么宽广，考生的情感和品德素养包罗万象，你不从这些角度命题，而另辟蹊径，就是对考生的不关注，是对考生道义上的背叛，作文来自于生活，生活是作文的源泉，这是一般道理，也是普遍规律，任何脱离生活实际的命题都是不合适的。当然幻想是科学发展的客观要求，事实上现代的高中毕业生也有少部分富于幻想。熟悉幻想的故事。知道幻想对现实的意义，对将来的贡献，但我这里说的只是少数甚至是极少的学生，作为高考作文，无疑要照顾大多数学生的，正如新课程所提倡的教学要面向全体一样，我们的作文命题也要面向全体。

2010年高考安徽作文题：材料作文

这是一道材料作文，而且所给材料是一首哲理诗，考生会为自然清丽的语言、江南水乡的优美风光而激赏，这是“知识和能力”目标的落实；读而再作玩味，则能获得某种智慧和启迪：做任何事情都要顺从自然，因地制宜，按客观规律办事；“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，也可说是不能形而上学地搞“一刀切”，绝对化。“过程和方法”的目标在拿捏“诗的哲理”中实现；这首诗表面上写的是江南水乡的生活，但却蕴含着深刻的哲理，哲理主要体现在“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”上，在不同的地方，适合种的东西是不一样的，由此可以推出在做其它事情上也是如此，要因地制宜，要符合实际情况。

作文的立意，就是“诗的立意”＋“考生的情感态度和价值观”，这道试题的“立意”不像命题作文的直白、话题作文的宽泛，而是隐藏在“文字之外，万象之内”，这就是一道“坎”，要跨过去，需要考生运用自己的生活经验、生活积累与积淀去感受语言文字中所表达的事物，所阐述的哲理。

在审题上有一定的难度。对于这道很美的作文题目，如果学生能过了审题这一关，应该能写出高质量的美文。

2010年福建卷作文题：根据格林童话命题作文

福建高考语文卷作文题是一道纯粹的材料作文题，不提供题目，也不提供话题，不限文体，让考生自己阅读材料，从材料中感受某种情感，或归纳某种观点，进而成文。就是在审题上给考生太多的障碍。

考生以谈民间与历史的关系，有能力论述该经典是如何详细地描述民间状态、如何真实地反映历史，或者以谈意愿与结果的关系，那会是一篇很切题、很有深度的文章。

就本次作文来看，有利于学生展开自自己的思维，关注生活，展示自己生活的经历和感受，观念和认识，展示自己无比丰富的内心世界，情感生活，展示自己的个性与能力，最终能够引导学生从经历生活、感受生活、思考生活转化到能够总结生活经验，指导生活未来，创造美好生活这样一个良性的轨道。(冠华作文网特别供新华网专稿 )