高考地理大题答题模板(高考地理大题答题技巧及套路)

2024-04-12 01:39:05

高考地理大题答题技巧及套路介绍如下:

地理等高线地形图小专题:

1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;

计算:坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离

2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3.引水线路:注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。

地理等温线专题

1.分析走向(延伸方向):与纬线平行即东西走向——纬度因素或太阳辐射;与海岸线平行——海陆性质或海陆分布;与等高线或山脉走向平行——地形因素。

2.分析弯曲状况:作水平线法——比较弯曲处与交点的温度高低;凸值法——凸高(凸向高值区)为低(值低),凸低(凸向低值区)为高(值高)。

3.分析疏密状况:疏——温差小——我国7月气温、热带地区、海洋、山地陡坡、锋面处;密——温差大——我国1月气温、温带地区、陆地、山地缓坡。

地理等潜水位线专题

1.概念:潜水等水位线即潜水面等高线,根据潜水面上各自的水位标高绘制而成,一般绘在等高线地形图上。

2.河流流向判断:潜水水位随地形而有起伏(呈正相关),可根据图中等潜水位线的数据递变(递增或递减)顺序判断出地势高低,河流都是由高处向低处流,可知河流流向。

3.潜水的流向:垂直于等潜水位线,由高值区流向低值区。

4.潜水的埋藏深度:是指潜水面到地表的距离。同一幅图上的地形等高线与潜水等水位线相交之点的数值之差,即二者高程之差,为该点的潜水埋藏深度。

高三地理复习计划

(一)整理归纳,构建知识网

高三复习三个阶段是一个让学生们把书由厚读薄的过程,因此,在这个过程中,教师的复习教学如果只是简单地带领学生再来学习一遍知识点,那么不仅浪费时间还不能起到复习的效果,甚至还会得不偿失,相反,教师应该重在和学生们一起整理和归纳知识点。

既要注重基础知识的复习,也不能把重点知识落下,这样的复习才有利于学生们知识网络的构建,从而在高考时迅速抓取题干中的有用信息调出相关知识点,取得高分。

(二)提升学生读图、析图的能力

图像的认知作为高中地理一个重点考察对象,频频出现在最近几年的高考题目中,因此,高中地理教学不仅从高一就开始训练学生们的读图析图能力,而且在高三地理复习中,注重学生们读图析图能力的提升。

(三)回归教材,熟悉地理文字

新课程课程改革强调要让学生们回归教材、熟悉教材,从教材中学到知识点并提升能力,因此,在高三地理复习教学中,尤其是第一轮复习时,应该注重回归教材,让学生们熟悉地理文字,避免在高考时出现看不懂地理题目的现象,从而在高考中抓住关键词,答案既全面又准确,进而取得好成绩。

 学地理要多记图,图是要死记的,经纬具体在哪,旁边有哪个国家。一定要理解原理,特别是自然地理,理解了才可举一反三。地理要记答题模式,以应对主观题。接下来是我为大家整理的高中地理答题模板集锦,希望大家喜欢!

高中地理答题模板集锦一

 影响作用意义

 1.上游引水灌溉(水量减少)对下游/入海口的影响

 ①入海流量减少,海水倒灌,土壤盐碱化加重,水质变差

 ②入海泥沙减少,海岸受侵蚀,海岸线退缩,河口三角洲面积缩小

 ③来水来沙减少,土壤肥力下降,入海营养物质减少,渔业资源减少

 ④湿地减少,影响动植物生长与栖息,生态环境被破坏,生物多样性减少

 ⑤径流量减少,地下水位下降

 ⑥蒸发旺盛,气候干旱,大陆性加强,加剧沙尘暴、荒漠化、盐碱化

 ⑦下游流量减少,流速变慢,水位下降

 (①~⑦对下游;①~④对入海口)

 2.秋雨对农业的影响

 有利:①秋雨多,有利于水库、池塘蓄水,预防来年春旱

 ② 雨水 可以较深的渗透到土壤中,有利于土壤的蓄水保墒

 不利:①绵绵细雨带来低温,不利于农作物的收获

 ②造成晚稻生长期冻害,空秕率增加

 ③使已成熟的作物发芽、霉烂,以致减产甚至失收

 3.工业集聚的影响

 有利:①共用基础设施,节约生产成本,具有规模效应

 ②加强信息交流与技术协作

 ③降低运费和能耗

 ④避免重复建设或恶性竞争

 ⑤促进产业集群发展,增强集聚效益

 ⑥进行污染物集中处理

 不利:①用水用地紧张

 ②能源资源紧张

 ③公共设施紧张

 ④环境污染严重

高中地理答题模板集锦二

 地球的运动

 1、影响太阳辐射的因素:

 1.纬度:决定正午太阳高度大小、昼长

 2.海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(.青藏高原、德干高原、巴西高原、东非高原等)

 3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)(我国西北地区、中亚、西亚、北非、美国西部内陆、澳大利亚中西部等)

 4.大气清洁度:城市和乡村

 2、影响雪线高低的因素:

 1.降水(迎风坡:降水多,雪线低。反之则雪线高)

 举例:喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低;天山北坡雪线低;阿尔卑斯山北坡雪线低;落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪线低;落基山的南段和安第斯山北段的东坡雪线低等

 2.气温(阳坡雪线高、阴坡雪线低;中低纬度雪线高、高纬度雪线低)

 3、影响山地垂直带谱的因素:

 1纬度:相同海拔,则纬度越高,带谱越简单

 2.海拔:相同纬度,则海拔越高,带谱越复杂

 3.热量:阳坡帯谱多且位置高、阴坡带谱少且位置低

 4、地质作用分析:内力+外力

 1.内力作用:地壳运动(拉伸、挤压)、岩浆活动(火山)、变质作用等三个方面

 2.外力作用:风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩

 5、怎样分析理解不同海区盐度的差异成因?

 1.不同纬度海区:主要考虑各海区蒸发量与降水量的对比关系。

 规律是:由副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。

 2.在同一纬度海区:主要考虑洋流的影响和径流稀释作用。

 影响因素

 影响

 气候

 降水量>蒸发量,盐度较低;降水量<蒸发量,盐度较高

 径流

 有大量江河淡水注入的海区,盐度偏低

 洋流

 同纬度海区,寒流经过的海区,盐度偏低,暖流经过的海区,盐度偏高

 海区的封闭度

 影响与附近海区海水的交换量

高中地理答题模板集锦三

 1 影响温度的因素(11个)

 纬度:(太阳辐射、太阳高度角):纬度越低,温度越高

 地形:海拔越低,温度越高(经常用于谷地)

 山脉阻挡:冬季北侧有山脉阻挡冷空气,温度高

 洋流:暖流增温,寒流减温

 锋面:冷锋后最冷,暖锋后最暖

 下垫面:城市>郊区,城市热岛效应,白天:荒地>草地>森林>湖泊河流

 (含水越多,温差越小)海陆位置:夏季陆地>海洋 冬季海洋>内陆

 天气情况:白天晴天>阴天(原因是晴天大气削弱作用弱)夜晚阴天>晴天(原因是阴天大气保温作用强),整体来看,晴天多温度更高

 海陆风:冬季海风增强海洋性,增温(如盛行西风)

 山地阴阳坡:北半球南阳北阴,南半球北阳南阴

 下沉气流:谷地下沉气流可以增温,也可以降温,看题想要什么,山地背风坡下沉气流增温(导致雪崩)

 2 影响降水或水分的因素(11个)

 风:吹海风多雨(如盛行西风、东南季风),吹陆风少雨(如信风、西北季风)

 气压:低压上升气流多雨,高压下沉气流少雨

 洋流:暖流增湿,寒流减湿

 锋面:冷锋峰后降水,暖锋锋前降水

 下垫面:湖泊降水>森林>荒地,城市雨岛效应,雾岛效应

 海陆位置:临海降水多,内陆降水少

 山地迎背风坡:迎风坡多地形雨 背风坡焚风效应少雨

 谷地上升与下沉气流:下沉增加蒸发,降低湿度;上升气流遇冷凝结多降水

 厄尔尼诺与拉尼娜:厄尔尼诺中国少雨旱灾,拉尼娜洪灾

 蒸发:纬度高温度低蒸发弱 纬度低温度高蒸发强

 下渗(土质疏松、西北沙土、西南喀斯特地貌易下渗,东北青藏冻土、城市地面硬化不易下渗)

 3 影响气候的因素(4个)现在的大题基本都考“气候的非地带性”

 气压、风带、洋流、地形

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