文考试题(八年级语文上学期期末质量测试卷及答案)

2024-04-01 18:09:31

期末考试是对一个学期知识点掌握情况的检测,八年级的学生应该要好好重视并且做好语文试卷的练习,尤其是语文的分数比重大。以下是我给你推荐的八年级语文上学期期末试卷及答案,希望对你有帮助!

八年级语文上学期期末质量测试卷

 一、积累与运用

 1、选出下面加点字注音错误的一组 ( )(3分)

 A、天空的星星也像浸(j?n)在水里,而且要滴落下来的样子。

 B、 他们提(t?)防有人给苇塘里的人送来柴米。

 C、半夜以后的苇塘,有些飒飒(s?s?)的风响。

 D、 我对英法的这个胜利会给予多少赞誉(y?)。

 2、 下列句子中没有错别字的一项是( )(3分)

 A、八国联军毁烧了圆明园,法国吞下了这次胜利的一半脏物。

 B、仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤霜。

 C、到徐州见到了父亲,看到了满院狼籍的东西。

 D、那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

 3、 下列文化常识表述错误的一项是( )(3分)

 A、岳阳楼,在长江南岸,临洞庭湖,始建于唐代,为江南三大名楼之一。

 B、?仍怜故乡水,万里送行舟?一句中?怜?字的意思是?爱?。

 C、?相公?是旧时对未婚男子的尊称。

 D、?五色交辉?中的?五色?指的是青、黄、黑、白、赤五种颜色。

 4、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(3分)

 ①赤峰学院田径运动场上彩旗飘扬,热闹非凡②赤峰学院党委书记李春林、院长雷德荣及帮训部队领导出席③2016级新生军训结业仪式暨开学典礼在这里隆重举行④2016级3500余名新生和部分在校生参加了典礼⑤现场还进行了内务展示、男子擒敌汇报表演⑥会上表彰了2016级大学生军训先进集体和先进个人。

 A、 ①④②⑤⑥③ B、 ①③②④⑥⑤ C、③①④⑥⑤② D、④⑥⑤②③①

 5、阅读下面新闻,完成后面问题:( )(3分)

 人民日报成都11月21日电 由西南交通大学等多家单位联合研制的、国内首条新能源悬挂式空中轨道交通试验线21日在成都顺利贯通,同时首列新能源空铁列车正式投入全线试运行。悬挂式空中轨道交通系统是用支柱将轨道支撑在空中,列车以悬挂的方式运行。此次贯通的试验线在世界上首次采用电池包代替高压电用于列车牵引,相关技术具有完全自主知识产权,是我国轨道交通领域的重大创新。该系统将来可为城市公共轨道交通、传统交通枢纽连接线和景区交通接驳线等提供新选择。

 概括此则新闻主要内容(从文中选择语句回答)。(3分)

 _________________________________________________________________________

 6、综合运用(共7分)

 某校开展了以?让世界充满爱?为主题的语文实践活动,请你完成下列任务。

 (1)活动一:关爱伙伴。学校有一些同学因家庭环境不好而内心痛苦,请你编辑一条微信,对这些同学进行劝勉鼓励。微信内容要求:①恰当引用一条名言警句②语言连贯得体,感情真挚。③不超过60字。(3分)

 ________________________________________________________________________

 (2)活动二:捕捉真爱。平凡生活中,经常会遇到一些可爱的小孩,他们用自己的一颗童心,以自己的绵薄之力诠释着爱的初心。学校用镜头捕捉到了这些真爱瞬间,请你为其中一幅画面拟一个标题,并阐述理由。

 画面内容:街头,一个小女孩在倾盆大雨中为一只流浪狗撑起伞。

 标题: ( 不超过10个字 )(2分)

 拟题理由_____________________________________________(不超过50字)(2分)

 7、按原文填空。(4分)

 (1)斯是陋室, (刘禹锡《陋室铭》)

 (2)香远益清,亭亭净植 (周敦颐《爱莲说》)

 (3) ,讲信休睦(《礼记》)

 (4)吏呼一何怒, (杜甫《石壕吏》)

 二、阅读

 (一)

 甲赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它?制造奇特,人不知其所以为?。这座桥的特点是:全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像?初月出云,长虹引涧?。赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。

 (茅以升《中古石拱桥》)

 资*源%库乙悉尼歌剧院是澳大利亚的标志性建筑。它的造型奇特,像莲花,又像风帆。它始建于20世纪50年代。1954年12月30日,新南威尔州政府作出一项决定,成立一个5人委员会负责筹建歌剧院。1955年9月,新南威尔州总理卜希尔宣布举行一次全国范围的歌剧院建筑设计竞赛。这次竞赛,收到了美国、法国、英国、西德、日本等32个国家的233位建筑设计师的设计图纸。乌特松居住的丹麦农村附近有一座古老的城堡,这城堡的奇特结构激发了乌特松的灵感和创意。悉尼歌剧院于1959年3月破土动工,历时14年,耗资1亿多澳元,1973年10月落成揭幕。英国女王伊丽莎白二世专程来剪彩。

 (语文主题学习丛书《悉尼歌剧院》)

 丙石拱桥自身的结构就很美:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和谐、得体,力学的规律往往与美感的规律相结合。不过我之爱桥,并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏,也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。

 (吴冠中《桥之美》)

 8、概括甲文中赵州桥的四个特点。(4分)

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 9、乙文主要介绍了悉尼歌剧院哪几方面的内容?(3分)

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 10、甲乙两文在介绍事物时运用了哪些相同的说明方法?选取其中的一种,结合文本举例阐释这种说明方法的作用。(4分)

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 11、甲丙两文中画线语句都是从哪个视角写石拱桥的?两者的表达方式有什么不同?你认为那种表达更好?请说明理由。(5分)

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 12、丙文中?并非也并非而是?中哪个内容是强调的重点?试着仿写一段话。(3分)

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 (二)

 不要怕,我先过去看看

 星野空/译

 家里有许多书柜,都是我父亲的。还有不少奖状,是他在工作上拿到的。他在通信公司里做技术开发,一年到头几乎不休息,没日没夜地在公司里研究或者做实验。

 我一直觉得父亲是个糟糕的人。虽然他既不动粗,也不摆架子,但总是工作优先。工作日就不用说了,连周六周日基本上也会去公司。久而久之,我见到父亲就会紧张得像是见到叔叔伯伯一样。而他也总是一脸严肃,没精打采的。

 那时我二十四岁,已经开始写小说,但这个年龄还是会被人当作孩子。我却自认为是个成熟的大人。一天,母亲打电话给我:?你爸爸要去住院,你能帮他搬行李吗?那天我有别的事没法去。?我同意了,多少是出于身为独子的使命感。不,我是为了母亲。因为父亲很少在家,家里的事、学校的事、与社会接触的种种,都是母亲孤军奋战。这既是对母亲的感谢,也是慰劳。

 我是从母亲那里得知父亲被查出恶性肿瘤,时日无几的,而父亲也知道我已经知道了。虽然不是毫无触动,但对我来说,父亲是个只会在公司里做自己热爱的工作的人,那时我想的更多的是,刚知道他不能去公司了,接着就要去医院了吗?真是个不回家的人。

 父母家和我家就在同一个街区,我经常会回去看看。我去得并不频繁,因为觉得那时再和几乎没有联系的父亲见面,就像是在借机平账一样。我不想他因为这种事情而取得借贷平衡。

 ?有句话我要事先声明,?他曾这么说,?我想往后我会越来越虚弱。这很正常,因为我快死了。音量渐渐变小后,乐曲也会结束,是吧

 ?所以呢

 ?不要因为我渐渐虚弱而惊慌失措。?父亲笑得露出了牙,?我死的时候,就是我的寿命到头了。我好好地走过了完整的人生。?

 这是在逞哪门子强?我不屑地想,愤愤地望向身边。母亲耸了耸肩,噘起了嘴:?一直不管家的人还要装模作样,真让人头疼。?

 那时,父亲确实是在逞强,但并不只是为了面子和自尊心。我之后才明白了这一点。如今的我知道,他选择在家接受治疗,像迎来乐曲结束般渐渐虚弱,但他还是想教导我一些事。

 之后去探望他的时候,他盖着被子,房间里飘着汗水与尘埃混杂的气味。他瘦了一大圈,脸色惨白,但看到我,依旧露出了虚弱的微笑。

 ?因为有药,所以也不是特别痛,只不过总是犯困。?父亲说他一天有大半时间都在睡觉,那感恩的语气就好像他现在清醒着说?我很幸运?一样。他眼睛无神,从被子中露出的脚踝细得令人吃惊。

 ?你还有什么想做的事吗聊了一会儿家常后,我问他,?虽然能做的有限,比如有什么想吃的或是想看的

 ?正如你所知,我自由自在地生活至今。?父亲故意说得文绉绉,?已经没有未竟的心愿了。虽然我很遗憾没能尽到父亲的责任。?

 ?这件事虽然是事实?不过,我觉得他比那些上了年纪却还恣意妄为、给周围添麻烦的父亲要好得多,于是我又说,?不过,我也不知道这个世界上的父亲要尽多少父亲的责任。?

 ?最近,我回忆起那个时候的事。?父亲隔着窗户,望向庭院的方向说道。窗帘拉着,他不可能看到外面的景色,?以前我们去过游乐园。?

 ?鬼屋吗

 ?对,就是那个。你记得吗不知是不是错觉,父亲转向我的眼眸中闪着光彩。

 ?我还以为你忘得一干二净了呢。?

 ?你害怕进鬼屋,就在入口前蹲着不肯走。?

 那个时候记忆的轮廓在脑中渐渐明晰。当时,朋友们一个接一个进入鬼屋,我却蹲着喊?我怕?,不肯动弹。?我没有办法,就先进去了。?那时父亲是这么说的,?那我先去看看是不是吓人。?

 ?那又如何我问。

 父亲的表情变得温柔起来:?我觉得就和当时一样。?

 ?一样?什么东西和游乐园一样

 ?我知道它不吓人,你也没有必要害怕。所以?父亲继续说。

 ?什么

 ?我先去确认一下那并不可怕。?

 我诧异地问他在说什么,他却没有再多说什么。

 在那之后,父亲又活了半个月左右。我去看他时他多半在睡觉,也有意识清醒的时候。对话一天比一天艰难,但我叫他时他会点头,有时也会应声。

 最后一次对话,是在他去世前的两天。天气很好,阳光透过窗户照亮了房间。

 ?要拉上窗帘吗我起身时,父亲却嘟囔:?没关系。?

 我看着他的脸,不清楚他是认出了我,还是在做梦。他继续说道:?一点都不可怕。?听他的语气,像是在另一个梦幻的舞台上和某人对话。

 ?啊,嗯。?

 ?是的,不要怕。没关系。我先过去看看。?

 我不知道该怎么回答才好,于是又一次应和了一声,只说了一句:?那可真是帮我大忙了。?

 母亲在提及父亲去世时,说:?我一早起床,他就没有呼吸了。?母亲虽然流着泪,却很理智。我赶到后,怔怔地望着父亲那具已经不再呼吸、既不是物体也不是生物的躯体。心中一阵寂寥,同时又忍不住回忆他在家中平凡度日却渐渐衰弱的模样。回过神,我发现自己正告诉母亲:?我感觉已经不怕死了。?

 我至今都觉得,父亲只是先去那里看看而已。回来时,他会这么说吧:?跟我想的一样,一点都不可怕。?

 (选自《死神的浮力》)

 13、课文题目?不要怕,我先过去看看?在文中指的是哪两件事?(2分)父亲两次说这句话时的目的分别是什么?(4分)

 14、文中的父亲是一个怎样的形象?(5分)

 15、品析下列句子中加点词语的表达效果。

 (1)这是在逞哪门子强?我不屑地想,愤愤地望向身边。(2分)

 _____________________________________________________________________

 (2)音量渐渐变小后,乐曲也会结束,是吧?(2分)

 ____________________________________________________________________

 16、文章结尾一段话体现了作者怎样的思想感情?(2分)

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 (三)

 甲

 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:?湖中焉得更有此人!?拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。

 及下船,舟子喃喃曰:?莫说相公痴,更有痴似相公者!?

 (张岱《湖心亭看雪》)

 乙

 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

 (郦道元《三峡》)

 丙

 戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。

 ( 姚鼐《登泰山记》)

 注:①摴蒱(chū p?):又作?樗蒲?,古代的一种赌博游戏,这里指博戏用的?五木?。五木两头尖,中间广平,立起来很像山峰。②偻:驼背。

 17、解释下面语句中加点字的意义(6分)

 ①雾凇沆砀______________②客此_____________③万径人踪灭_____________④略无阙处______________⑤皆云漫_____________⑥须臾_____________

 18、翻译下列文言句子。(9分)

 ①湖中焉得更有此人!

 _____________________________________________________________________

 ②自非亭午夜分,不见曦月

 _____________________________________________________________________

 ③日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之

 _____________________________________________________________________

 19、下列对原文有关内容概括和分析,不正确的一项是( )(3分)

 A、甲丙两文都是首先交代时间、地点,然后描绘看到的景物。

 B、甲文中一个?独?字 充分展示了作者不随流俗的生活方式。

 C、乙文语言简练,寥寥数语写出了三峡两岸的山连绵不断、遮天蔽日的特点。。

 D、丙文主要是按空间顺序描绘早起登泰山所见所感的。

 20、下列对尼古拉?奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》理解与分析不正确的一项是( )(5分)

 A、《钢铁是怎样炼成的》一书取材于尼古拉?奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历。

 B、 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔?柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。

 C、保尔?柯察金最初由朱赫来带领走上了革命道路,他特别喜欢读《牛虻》,这本书启发了他的思想。

 D、保尔?柯察金在海滨疗养时,与丽达?乌斯季诺维奇相爱,丽达成为了他的妻子。

 21、鲁迅的《父亲的病》中写到了两个名医,结合小说细节说说这两个名医有什么共同特点?(5分)

 _____________________________________________________________________

 ____________________________________________________________________。

 22、作文(60分)

 文题一:生活中,不经意间,有很多珍贵的东西被我们丢失了,或许是一段记忆,或许是一种情感,或许是一种精神,或许是一种思想

 请以?重拾______?为题目,写一篇记叙文。

 文题二:?无论你是如何奢华,我仍悠然自得。因为我有一片小菜地,我的番茄是干净的,我的灵魂是干净的,我内心深处是自由的?,这是歌曲《我的番茄是干净的》的歌词。这首歌曲因为情感自然和节奏明快成为2015年度首播神曲。不忘初心,方得始终。干净的歌曲,干净的生活,不仅是农民兄弟乐队想要的,也是导师和观众想要的,更是所有人的心灵呼唤和精神共鸣。请以?干净?为话题,写一篇记叙文。

 要求:

 要求:两个题目任选其一(选择文题一,要把题目补充完整),写一篇记叙文。要做到文从字顺,感情真挚,思路清晰,前后照应,结尾要议论点题,突出中心。另外书写要工整正确,力争美观,卷面整洁。字数不少于600字。

八年级语文上学期期末质量测试卷答案

 一、积累与运用

 1、B,提(dī)防(3分)

 2、D具体说明:A. 脏物?赃物B. 孤霜?孤孀C. 狼籍?狼藉(3分)

 3、C. 具体说明:?相公?是旧时对士人的尊称。(3分)

 4、B. (3分)

 5、国内首条新能源悬挂式空中轨道交通试验线21日在成都顺利贯通,同时首列新能源空铁列车正式投入全线试运行。(3分)

 6、(1)例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。艰苦的家庭环境是一笔宝贵的财富,也是我们前进的动力。坚信自己,超越环境,成功掌握在你自己的手中!(按照答题要求言之成理即可)(3分)

 (2)例:标题:我来给你打伞。(2分)理由:倾盆大雨中,小女孩主动用自己的雨伞为小狗带来一片晴天,体现了她内心的善良和对小动物的关爱。(2分)(言之成理即可)

 7、(1)惟吾德馨(2)可远观而不可亵玩焉(3)选贤与能(4)妇啼一何苦(每空1分,共4分)

 二、阅读

 8、特点:一、全桥只有一个大拱,长达37.4米,是世界上最大的拱。二、大拱的两肩上,各有两个小拱。三、大拱由28道拱圈拼成,每道拱圈都能独立支撑上面的重量。四、全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。(每个要点1分,共4分)

 9、在澳大利亚建筑中的地位、造型、建成时间、设计者、耗资多少等内容(3分)

 10、相同的说明方法:打比方,列数字。(每个要点1分,共2分)阐释举例:列数字:?历时14年,耗资1亿多澳元?一句,用数字14说明历时时间长,用数字1亿说明耗资巨大。打比方:?桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓?一句,把桥洞比作成一张弓,准确写出了桥洞的形状,十分生动。(2分)

 11、都是从美学(审美)的角度看待石拱桥的。(1分),甲文中运用的是描写,(1分)丙文中用的是说明。(1分)甲文画线语句生动形象,令人遐想。丙文中画线语句平实,细腻,把石拱桥的结构美解释得清楚明白。(2分)

 12、而是后面内容是强调重点。(1分),仿写略(内容健康,语句通顺合理即可得2分)。

 13、两件事:一件是以前去游乐园里的鬼屋,我不敢进去,蹲着不肯走,父亲先进去看看鬼屋。(1分)另一件是父亲去世之前,在我面前反复说的一句话,先去看看死亡。(1分)目的:第一次说这句话的目的是为了不让我害怕,增加我进鬼屋的勇气(2分)。第二次说这句话的目的是告诉我死亡不是一件可怕的事,要坦然面对。(2分)

 14、热爱工作,工作成绩突出(1分),敬业勤奋(1分),严肃(1分),很少顾家(1分),会教导孩子(1分)

 15、(1)加点词语写出了?我?对父亲面对恶性肿瘤不悲伤叹气却微笑调侃而感到不屑和气愤,(1分)运用口语,生动形象。(1分)

 (2)语句运用比喻的修辞手法,把生命比作乐曲,音量渐渐变小,生命也即将结束。(1分)语句生动地写出了生命消亡的过程,也体现了父亲在癌症面前的故作镇定和轻松。(1分)

 16、文章结尾体现了我对父亲的怀念和感恩,也说明我在父亲的教育下,已经不再害怕死亡,坦然面对生活。(2分)

 17、①白汽弥漫的样子②客居③消失④通?缺?(中断)⑤弥漫⑥不一会,形容时间快。(每空1分,共6分)

 18、①在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!②若不是在正午或半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。③太阳升上来了,红的像朱砂一样,下面有红光晃动摇荡承托着它。(每题3分,共9分)

 19、D、是按时间顺序描绘日出前后景物的。(3分)

 20、D、保尔的妻子是塔娅(5分)

 21、共同点是:①都是庸医,没有把父亲病治好②诊费昂贵,最少都是一元四角。③药引奇特,难寻。④虽是庸医,但自信,泰然开药方⑤故弄玄虚,医德差。(言之成理,答出5条即可得满分)

 三、写作

 25、作文(60分)略

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1. 小学语文毕业考试题及答案

2011年小学语文毕业考试卷一 、看拼音写词(8分) wǔ cǎi bān lán yì yáng dùn cuò六年的小学生活真是( )。

教室里老师( )地xī xì bō lán qǐ fú 讲课;操场上同学们尽情地( )……面临毕业,我们心中( ),chōng jǐng( )着美好未来。 二、在括号里填上合适的词,表示“说”的意思。

(不能填“说”或重复)5分(1)别人帮助了你,你要( )一声谢。(2)在中队会上,我们( )自己的理想,( )自己的决心。

(3)导游**热情地向我们( )了绍兴的人情风俗。(4)家长会上,家长们各抒己见,( )自己的心声。

三、根据课文内容填空。(13分)1、、的长江,令每一个中人都感到自豪。

古代许多诗词也写到了长江,如“无边落木萧萧下, 。”、“ ,碧水东流至此回。”

2、“在 里,在 里,在 里,看不出有什么 的时候,也看不出有什么 的时候,无日不 。”这句话写出了夹笔桃 的特点。

月光下的夹竹桃在 (作者)眼里似 、似荇藻,似 ,真是浮想联翩、妙趣横生啊!3、孔子有关复习的名言有“ ”和“ ”。水在孔子眼里是 、、、的真君子。

朱熹也从水那儿得到了感悟:-“ , 。”4、六年的小学生活一晃而过,真是_____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语);离别之际,我祝愿我的同学__________,我祝愿我的老师__________________。

四、课外阅读(5分)葵花参加文艺表演,缺一条银项链,青铜用 自制了一个项链,人们都被那美丽的、纯净的、神秘而华贵的亮光镇住了。这是出自_____________(作者)的美文小说_____________(作品),请你再写几个青铜为葵花所做是事 、。

五、仿写句子,注意句式的表达方式相似。(4分)1、例:小溪哗啦哗啦地流着。

小溪唱着欢快的歌往前跑。风筝在天空中飞翔。

。2、地震灾区的小朋友需要祝福,需要快乐。

如果一滴水代表祝福,我想送他们一个东海;如果 代表一份快乐, 。六快乐阅读30分(一)节选自《孔子游春》9分水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。

水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。

万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!1、这段话中的省略号表示___________________________________。 2、联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为____________;“或方或长”的“或”可以解释为____________。

3、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。 4、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位_________________的老师(从文中找一个词填在横线上)。

(二)(21分) 元旦前夕,我丢开了冗(rǒnɡ )杂的公务,回到乡下去看望奶奶。奶奶年前中风偏瘫,平日不敢出去活动,在低矮的老宅里整天只能和一台电视机为伴。

而这些,都是母亲在电话里告诉我的。我回到了奶奶身边,老人家兴奋异常,好像找到了儿孙绕膝的感觉,只会说:“好,好,好!”关于我的工作,在间隔不过半个钟头的时间里,她竟然问了我好几遍“忙不忙”。

我搀扶着奶奶到屋外晒太阳,讲我的家庭、我的向往,还有小时的童趣。奶奶越听越兴奋,说要为我颁奖。

她叫来了伺候她的保姆,颤巍巍地拿出了一块红手绢包着的“子女探望奖”——两张百元大钞。坐惯机关、看遍风花雪月的我顿时明白了,我不肯接受,但又担心伤了老人家的心。

我强忍着难过对奶奶说:“我是你的孙子,不能拿这奖,颁给伯伯们吧。”奶奶笑了:“小风,你今年回家的趟数最多,应该颁给你,拿着。”

旁边的保姆朝我点点头,背过身躲开了。我心情复杂地接过“子女探望奖”,攥(zuàn)住奶奶的手,忍住眼中总想往外流的泪水,掏出手机,举过头顶,拍下了我和奶奶相偎相依的情景。

午后,奶奶照例卧床休息了。趁这工夫,保姆将我拉到外屋,神秘兮兮地从衣柜里捧出一个小本,郑重其事地说:“这是你奶奶的账本。”

我有些疑惑和不解,伯伯和姑姑们都挣了大钱,奶奶现在不愁吃不愁穿,还记账干吗?保姆说:“你看看吧,兴许对你有用。”我翻开账本,看着上面的字,一种难言的酸楚,一种痛彻心扉的悸(jì)动涌上心头:九月初三上午,小儿子贵生回来一次,第二天上午离开家,这是今年第6次回家看我……十月十二下午,大女儿水香和贝贝来了,贝贝会叫我老太太了……十一月初八下午,二女儿水琴打电话来问我要吃点啥……十一月廿七晚上,三女儿水芳叫东宅的老沈送来两碗羊肉……账本上没有一笔生日礼金,没有一笔人情往来,只是这些“细小”的探亲琐事。

我有些语无伦次地让保姆按原样放回姐姐的记账本,然后走到屋外,拨通了父母的手机:“爸、妈,你们在外面少挣点钱,回家看看奶奶吧!”合上手机,我早已泪流满面…… 1、认真阅读,在文前的横线上给短文加一个合适的题目。2、从文中摘录两个你不理解的词语,你准备用什么方法去理解它们?3、写近义词:兴许—( ) 郑重其事—( )4、文章第4小节有三处省略号,请就其中某一处将省略的内容作一。

2. 小学毕业班语文阅读训练及答案(现代文古文都要,越多越好

1、先解释带点的字,再写出句子的意思。 (3+3=6)

(1)、吾盾之坚,物莫能陷也。

吾: 陷:

句意:

(2)、其人弗能应也。

弗: 应:

句意:

2、读下面一段话,完成练习。 (2+4+2=8)

在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。我背着书包放学回家的时候,看到一位老爷爷迎着火红的晚霞,微笑着把一堆堆黄灿灿的落叶扫入花园里。是呀,它们落在地上,被烧成灰烬,埋入泥土。它们没有一点怨恨,没有一点悲伤,因为它们深深懂得,虽然自己化成了泥土,但会换来更加美好的春光。

(1)、给这段话加个题目:

(2)、写出意思相同或相近的词语。

火红( ) 黄灿灿( ) 怨恨( ) 悲伤( )

(3)、用“ ”画出写实在事物的句子,用“ ”画出写由实物而产生的联想的句子。

三、阅读短文,回答问题。 (6+5+5=16)

画蛇添足

楚有祠者①,赐其舍人卮酒②。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余,请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且③饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固④无足,子安能⑤为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡⑥其酒。

[注释]

①祠:祭祀。 ②舍人:战国时王公贵族家里门客一类的人。卮:盛酒的器皿。这句话的意思是楚国有个人在祭祀以后,赏给他的门客一壶酒。 ③且:就要。即拿着酒就要喝。 ④固:本来。 ⑤安能:怎么能。 ⑥亡:丢失,失去。

(1)、解释带点字的意思。

①赐: ②曰:

③未成: ④子:

⑤遂: ⑥终:

(2)请按自己的理解翻译《画蛇添足》:

(3)、如果你当时也在场,会对那个画蛇添足的人说些什么?

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1993年10月,南宁市二中学生黄天明在第五届国际表少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌,为祖国争了光,被评为“南宁市杰出中学生”。

“梅花香自苦寒来”。黄天明的成绩,来自他惊人的毅力和过人的勤奋。他十分喜欢数学,常常专心致志地做数学练习,往往为解一道题,花上几天时间。他想,如果从这里到火车站有三条路,把每条路都走上一次,就能知道哪条路最近、最快;学数学也是这样,常用多种方法计算,才能使今后的计算做到既准确,又迅速。

天明从小学开始学计算机。多年来,他总是提前学习初中、高中,甚至大学的课本。多少次,他为解一道题吃不下饭,睡不着觉。妈妈喊吃饭,他却走错了方向……就这样,他啃了一本又一本计算机的书,打下了扎扎实实的知识基础。

具备了聪颖的天资和勤奋的精神,要取得优异成绩,还需要有升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界,推举他参加市、自治区、全国的多次比赛,让他崭露头角。进入中学后,学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他,使他的知识更丰富,能力不断提高。

1990年至1993年,黄天明以优异的成绩冲出了南宁,广西,走向全国,并飞向了世界。

荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际表少年奥林匹克计算机在赛,去攀登新的高峰。

1. 给 “过”字选择恰当手工艺解释。(6分)

过:(1)从一地点或时间到另一地点或时间;(2)从甲方转移到乙方;

(3)经过某种处理; (4)超过; (5)过失; (6)表示完毕。

过人( ) 过错( ) 过河( )

过户( ) 过滤( ) 喝过水( )

2. 题目“他,又攀上一座高峰”,这“高峰”指什么?(2分)

3. 文中的“华的契机”具体指什么?(3分)

4. “'梅花香自苦寒来',黄天明的成绩,来自他巨人的毅力和过人的勤奋”。这句话在文中起 作用。同这句话作用相同的句子还有

5. 下面句子中带点的字用得很准确,在句中各说明了什么?(4分)

“啃了一本又一本计算机的书”,“啃”字说明了 ,“冲出了南宁、广西,走向全国,并飞向了世界”,“啃”字说明了 。

“冲出了南宁、广西,走向全国,并飞向了全世界”,“冲、走、飞”说明了 。

6. 读了这篇文章,你受到什么样的启发?(2分)

3. 小学毕业考经常出的课外阅读,要题目,和答案

六年级常考的到有《敬重卑微》 刚刚考过,一共答了四次,才开学一个月毕业考的题一年换一次,不可能重复的,就算是,答案也不一样①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。

想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗? ④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 ⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。 ⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。

像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? ⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。

千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。题:1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。

(7分) 2.括号中的词有一个是带点词的近义词;在这个词的下面画“ ”。(3分) 尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔) 决断(决定 决心 坚决) 3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同?(3分) “伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。

4.比较句子,写出带点词语在句子中的作用。(2分) 想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。

小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义 (1)“想不到”、“竟”: (2)两个“如此”: 5.联系短文内容理解句子,然后回答问题。 (1)短文 *** 有三个问名。

(3分) 第一个是设问句,它在文中起 作用,第 自然段是这个设问句的回答。 第二个是反问句,改成陈述句应为 。

第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要 。 (2)体会短文中的两个比喻句。

(2分) 蚂蚁是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”? 在第⑧自然段中,作者把 比作了“一根细小的针”, (3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。

它常用来比喻 。这里用这个成语是为了说明 (2分) 6.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题。

(1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。

(2分) (2)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答) 。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神: 、(6分) 7.回答问题。

(4分) (1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答) (2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?答:1、秩序(划掉cì) 山脊(划掉jí) 千里之堤(划掉tí) 体力的(单薄) 命运的(卑微) (微薄)的力量 ⑨世上称得上伟大的东西,往往(不是 )体积,(而是 )精神。 2、尤其( 特别 ) 开拓( 开辟 ) 决断(决定) 3、这样重叠了之后,使和睦、忙碌的程度更加深。

模糊 4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹,使文章更加生动。 5、(1)第一个是设问句,它在文中起承上启下 作用,第 4自然段是这个设问句的回答。

第二个是反问句,改成陈述句应为 :我们没有理由言渺小、说卑微。 第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。

(2)因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。 (3)“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。

这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻:小问题不注意会酿成大祸。

这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神。 6、(1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。”

相照应。联想的句子:我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

(2)牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。两种精神:舍己为人、团结合作。

7、(1)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。 (2)我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精。

4. 小学毕业班语文:古诗运用练习题答案

①1《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流. 2春风又绿江南岸,明月何时照我还? 3一道残阳铺水中 “半江瑟瑟半江红”,天气晴朗无风,江水缓缓流动,江面皱起细小的波纹.受光多的部分,呈现一片“红”色;受光少的地方,呈现出深深的碧色.诗人抓住江面上呈现出的两种颜色,却表现出残阳照射下,暮江细波粼粼、光色瞬息变化的景象.诗人沉醉了,把自己的喜悦之情寄寓在景物描写之中了. 4第一个是友情,第二个是思乡,第三个是爱国 ②庐山:横看成岭侧成峰, 远近高低各不同. 不识庐山真面目, 只缘生在此山中. 柳树:碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 小草:野火烧不尽,春风吹又生 春雨:随风潜入夜,润物细无声 西湖:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 梅花:墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不足雪 ,为有暗香来.③修辞手法:1.夸张 2.比喻 3.夸张 4拟人 5.互文,夸张 ④1,春:春风又绿江南岸,明月何时照我还.2,夏:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开.3,秋:高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨.4,冬:忽如一夜春风来,千树万树梨花开.⑤1:二月春风似剪刀 2:一枝红杏出墙来 3:万紫千红总是春 4:春风不度玉门关 5:愿君多采撷 6:谁言寸草心 7:晴川历历汉阳树 8:孤帆远影碧空尽 ⑥略(自己在网上查啊,我懒得查啦)⑦1,秋 2,春 3,夏 4,冬 5,夏 6,冬 7,秋 8,春 ⑧1,孔融 2,李清照 3,李白 4,屈原 5,高适。

5. 小学毕业班语文测试题及答案不要阅读题、最好马上给我

基础知识(35分)一、在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组后打“ ”。

1、干躁(缺少水分) 魁(kui)梧 松懈( xie) 呼啸(叫) ( )2、绚(色彩华丽)丽 蝴蝶( die) 魂魄(po) 缰(jiang)绳 ( )3、波澜(lan) 凯(胜利的)歌 廉(lian)洁 干涸(he) ( )4、新颖( ying) 壁(玉器)玉 慨(大概)况 诘(jie)问 ( )二、选择正确答案,将序号填在括号内。 1、下列句中带点的字意思相同的一组是( ) (1)草色遥看近却无 小溪泛尽却山行 (2)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

海上日出不是伟大的奇观么? (3)昨日入城市,归来泪满巾。 武汉是全国的大城市之一。

(4)我乃李天王三太子哪吒。 家祭无忘告乃翁。

2、“深浅”这个词由"深"与"浅"这一对反义词组成,下列词语中与它相近的一组是( ) (1)上下 中外 水火 红绿 长远 (2)好坏 死活 后退 春秋 曲直 (3)出入 开关 厚薄 东西 装卸 (4)正反 前后 快慢 良莠 运输三、下列各组成语中,书写完全正确的一组是( )(1)爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔(2)川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服 (3)欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安(4)许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已四、认真读下列句子,将句子的修辞手法填在( )里。 1、勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。

( )2、五十里路,汽车一眨眼就到了。( )3、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草,一会儿挠 挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

( )4、黄山迎客松潇洒、飘逸,舒展那热情的双臂欢迎八方游客。( )5、我的家乡是个巴掌大的小镇。

( )6、地上的蘑菇多得像天上的星星。( ) 五、将下列句子补充完整。

1、爆竹声中一岁除,2、欲把西湖比西子,3、横眉冷对千夫指,4、大江东去,浪淘尽,5、有心栽花花不活,6 --一个愿打,一个愿挨。 六、读下面的诗句,想一想诗句描绘的是什么事物,再把答案写在括号里。

1、一朵会飞的鲜花,/一朵长眼睛的鲜花,/托梦青山,/寄情绿水/以美为家。悄悄地,悄悄 地,/把爱的芬芳,/播到海角天涯。

( )2、越是大风大浪,/越显出我的坚定赤诚。 /哪怕埋没得再深再深,/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置,/我都是站着的人。

( )七、将古诗填写完整。古诗中有不少表现友情的诗句,如李白的《___________》中的“__________________,不及汪伦送我情。

”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒,____________________。”

还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 ”等,读着这些精美感人的诗句,你最想说的话是_________________________________________________________________________________。

(限于15字以内)如果要答案,找我我再告诉你加油吧↖(^ω^)↗(ˇ?ˇ) 想~。

6. 小学六年级下册毕业考语文试卷(人教版)

1 2014人教版小学六年级毕业考试语文试卷 学校 姓名 班级 考场 考号 温馨提示:人生需要书写,成功要靠拼搏。

让我们从这里出发,带上你的才情和细心跟我来吧!用心书写,认真答题,为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧!要记得还有卷面分3分呐!加油! 一、基础知识积累与运用(共计34分) 1、漂亮的书写给人美的享受,请书写名言,展示你的书法水平吧。(2分) 种树者必培其根,种德者必养其心。

_______________________________________________________ 2、这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子。

(2分) suí fēng qián rù yè,rùn wù xì wú shēng。 ___________________________________________________________ 3、下列语句中错误的一组是( )2分 a虽与之俱学,弗(fú )若之义矣(yǐ)。

b我不尽头涔(cén )涔而泪潸(shān)潸了。 c孰(shú)为汝(rǔ )多知乎? d顶碗的少年歉疚( jiū)地微笑着,不失风度地向观众鞠(jū )了一躬 4、快乐小字典,在括号中正确的答案下面打“√”(1分) “及”字,按音序查字法应查大写字母(G、J),在“及格”这个词里,“及”的意思是(①赶上②和、跟③达到) 5、火眼金睛:下列选项中没有错别字的一组是( )2分 a画龙点睛 山青水秀 赞不绝口 邯郸学步 b 语重心长 养尊处优 峰拥而至 哄堂大笑 c.专心致志 各抒己见 惟妙惟肖 精兵简政 d.张灯结采 发奋图强 百炼成钢 独出心裁 6、学习要会自己归纳总结,请你尝试着写出AABC式词语两个。

(2分) ( )( ) 7、画龙点睛(补充词语)再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。(3+1分) 垂头( )气 积劳成( ) 一视同( ) 舍( )逐末 没精打( ) 脍( )人口 表示人物神态的词语________________________________________。

8、句子训练营,试试就能行(4分) ①缩句:乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。1分 ②仿写:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

2分 ③句子诊所,可要细心呀!1分 全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。 9、填写合适的关联词1分 ( )我们是为人民服务,( ),我们如果如缺点,就不怕别人批评指出。

2 10.根据下列诗句的内容,按时间顺序排列,正确的一组是( )2分 ①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀 ④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝 a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥ 说明:此题为的是考察学生诗句积累的归类和灵活应用 11.我能行:说说对“本自同根生,相煎何太急?”这句话的理解。2分 _______________________________________________________________ 12.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。

试一试,你能行!(4分每空1分) ①中国古时候,有个文学家叫做( )的说过:“人固有一死,( ),( )。”(选自《为人民服务》) ② 我渴望自由,但我深深地知道—— ( )选自《囚歌》。

13、在正确的解释后面打“√”。1分 桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

a.桑娜害怕丈夫打不到鱼,孩子会挨饿。() b.海上起风暴,气候十分恶劣。

() c.桑娜担心出海打鱼的丈夫,可能会有危险。() 14、积累直播室3分(2+1) ①语文实践。

在毕业之际,请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言 ②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举2个吗? 15、智慧园(2分) 趣味标点:帮忙读信 某人外出做生意,给父母写了一封信:“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”

父母读后一哭一笑。 1.哭的人怎么读:_____________________________________________________. 2.笑的人怎么读:____________________________________________________._ ( 此题根据教材中趣味语文的标点知识,将标点符号融入到趣味故事之中,使学生在读信读后既感到有趣,又能让学生体会到标点符号的妙用。)

(一) 课内阅读(17分) 种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。

我浇水只是模(mú mó)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī jí)水生长,树苗自然就枯(kū ɡū)萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根,长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说:“( )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗( )会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”

种树人的一番话,使我非常感动。( )是树,人( )是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。

种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 var script = document.createElement('script'); script。

  二年级语文试题

 一、积累百花园。(63分)

 1.读拼音,写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)

 fù ? jìn ?cǎi ?hónɡ ?tǎo ?yàn chuán ?rǎn

 Zhēn ?zhū ní ?nìnɡ ? hū ?huàn ?kuā ?jiǎnɡ

 2.我是超级魔法师。我会照样子变化。( 12分)

 例:照相——照相机(6分) ? 洒水—( ) 、( )—( )

 例:奶牛——牛奶(6分) 山上—( ) 、( )—( )

 3.照样子,写句子。(4分)

 (1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。

 一 ?,就 。

 (2)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。

 一会儿 ,一会儿 。

 4.我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧!(6分)

 树木(茂)(盛)、 ?群山( ? )( ? ) 、 ( ? )( ? )舞动 、 ( ? )( ? )扑鼻

 5.给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(8分)

 jiān ? jiàn

 (1)绒线团中间( ?)是一只黑白相间( ? )的花猫。

 shènɡ chénɡ

 (2)傣族人民盛( ? )上美酒,举行盛( )大的仪式欢迎周总理。

 6.课文内容我熟悉。(17分)

 (1) ,疑是银河落九天。(4分)

 (2)到了 ,葡萄一大串一大串地挂在 ?底下,有 的、 ?的、紫的、暗红的、淡绿的, ?美丽极了。(5分)

 (3)诚心能叫 落泪,实意能叫 ?发芽。(4分)

 (4)赠人玫瑰, 。(2分)

 (5)春风一拂 ,南燕双归 。(2分)

 二、展示台。(4分)

 这学期我们积累了很多好词好句,我能把它写下来。

 好词:( )( )( )

 好句:

 三、交际大舞台。(4分)

 一年级的小明在学校花圃摘花,你看到了后会对他说什么呢?写下来吧!

 四、读短文,回答问题。(14分)

 雷雨过后

 雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 ?到)美丽的彩(红 ?虹)。

 家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的`小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。

 荷叶上滚动着几滴水珠,真(像 象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。

 蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cáng ?zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì ?sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

 雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

 1.划掉文章中( ?)里不正确的字。(4分)

 2.划掉文章中[ ? ]里不正确的读音。(2分)

 3.按短文内容填空。(4分)

 ( ? )的图画 ?( ? )的小草 ?( ? )的柳枝 ?( ?)的水珠

 4.用波浪线画出文中的比喻句。这句话把 ?比作 ?。(4分)

 五、我是写话小能手。(11分)

 暑假马上就要到了,你想在暑假里做些什么事呢?请你写下来吧,注意语句通顺,别写错别字哦!

  参考答案

 一;1、附近、彩虹、讨厌、传染、珍珠、泥泞、呼唤、夸奖

 2、a、洒水——洒水车 ? 例:飞机——飞机场 ? b 山上——上山 ? 例:图画——画图

 3、略

 4、树木茂盛、群山环绕、随风舞动、芬芳扑鼻

 5、?jiān ? jiàn

 chéng shèng

 6.?飞流直下三千尺 ? 秋季、绿叶、红、白、五光十色 石头落泪 ?枯木发芽

 (4)手有余香 ?(5)千山绿 ? 万户春

 二、三;略

 四 、(1)划掉“到 ? 红 ? 象 ? 专” (2)划掉“zàng ?sì"

 (美丽的图画 柔软的小草 ? 碧绿的柳枝 滚动的水珠

 (4)比喻句“荷叶上.......亮晶晶的 ”把水珠比作珍珠

 五、略

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